对高职院校的数学教学的几点思考

在高等职业技术类院校，高等数学因其高度抽象性及复杂性成为学生学习的一个难点。本文试图从高职院校学生的数学基础分析着眼，从教材选用、教学方法及教学手段、师资情况等方面加以研究，并给出解决方法的建议。     

梁接触问题的数值算法

用梁接触问题的有限元数值算法分别计算了考虑剪切和不考虑剪切时梁与刚性基础接触问题的某些参数，给出了梁接触段上接触力的精确数值解．算例表明，该方法具有精度高、计算时间少的特点，可以应用于海洋管线安装、钻井等工程领域中     

隐喻认知在声乐教学中的作用——以《鸟儿在风中歌唱》为例

歌词的深层隐喻意义已经超出了字面含义,以一种思维认知的形式存在。以歌曲《鸟儿在风中歌唱》为例,阐述歌曲教学中把握歌词映射的重要性,将歌词隐喻认知作为分析声乐作品隐喻思维的重要手段,调动学生积极性,拓展学生隐喻思维,有利于学生正确理解歌曲和个性演唱。     

灰信息理解的推理及其信度

主要讨论创造性思维的形式化及量化的关键问题，即灰信息语义理解的推理形式、不确定性模型及可信性测度。根据神经元的组织特性及认识功能，得出人脑的理解推理一般带有模糊性、随机性和灰色性，并且把信息语义理解的“再认推理”推广到灰信息理解，建立了基于三种不确定性的灰色推理规则、模型和信度公式，以及灰知识的概念和模型。     

微积分初等化与大学文科数学

本文从大学文科数学的现状、特点、目的出发,论述了要建设好大学文科数学必须从教材、教法两方面对微积分进行初等化。     

有限元概率算法

本文提出了一种求解椭圆型有限元方程的新方法——有限元概率算法,应用这种方法可以在不分解总刚矩阵的情况下,求出一个或少数几个网格点上的函数值。     

地物杂波特性的分析及抑制

本文讨论杂波的频谱分布,目标特性。FFT分析指出杂波频谱的数学模型及杂波频谱截止频率与风速的关系。设计一实用的抑制杂波系统,利用其正,负多卜勒分别处理为正、负电平,长时间积分可检测强杂波中的慢速目标。对CW雷达回波振幅统计特性作了理论探讨。     

关于混合整数线性规划可行解的等价问题

本文使用对偶的Fourier-Motzkin消去法,讨论了如何等价地消去混合整数线性规划的约束。同时,本文对任一线性规划问题给出了一个新的有限算法——CR法。     

试论前瞻认识论的若干问题——从可持续发展战略谈起

当今世界随着可持续发展战略的提出和实施 ,赋予世界观多向度的挑战和启迪 ,需要人们作出新的探讨和研究。本文侧重从认识的角度谈可持续发展战略对传统的认识论提出的挑战以及解决的方法     

运动损伤研究现状综述

通过文献资料查阅法,对运动损伤的流行病学特点、临床诊断研究及康复治疗研究等方面的发展及趋势进行了阐述,使人们对运动损伤有一个全新的认识。