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141.
通过对邓小平统一战线思想的深刻分析,指出其是建设有中国特色社会主义理论科学体系的重要组成部分,是毛泽东统一战线思想发展的新阶段。科学地回答和解决了新时期统一战线的新课题和新任务。 相似文献
142.
毛泽东利用资本主义的思想及其启示 总被引:1,自引:0,他引:1
项明权 《重庆三峡学院学报》2004,20(1):5-8,22
如何正确认识和对待中国的民族资本主义,是中国革命过程中面临的一个重要课题.毛泽东在革命各阶段写下的许多著作中论述了利用资本主义问题,形成了比较完整的利用资本主义的理论.毛泽东利用资本主义思想及其实践中的一些经验教训,对我国的改革开放和社会主义现代化建设具有重要的启示作用. 相似文献
143.
建国后,毛泽东在推动农业发展的过程中提出了通过社会革命与技术革命发展农业的思路,丰富和发展了社会主义农业经济理论,另一方面,主观上对革命手段的过分强调而使这一思路失去了进一步完善和发展的机会。邓小平在改革开放的实践中对前人的经验教训进行了科学地扬弃,提出发展农业一靠政策二靠技术的发展思路,赋予制度变革和技术进步以全新的时代精神,掀起解放农村生产力的又一高潮,把我国农业现代化引进一个新的发展阶段。 相似文献
144.
毛泽东行政伦理思想是以毛泽东为首的中国共产党人和先进分子所创立的,它是马克思主义行政伦理思想中国化的产物,是马克思主义与中国优良传统行政伦理思想相结合的结晶,主要包括“民本公允”、“忠诚勇敢”、“勤勉俭朴”、“廉洁自律”等方面。 相似文献
145.
毛泽东同志是对外开放的倡导者和实践者,他在领导党和国家进行长期革命和建设的历史征程中,在对外开放问题上有着真知灼见:中国的发展离不开世界,要积极发展与外部世界的关系;要“洋为中用”,全方位地加强对外合作,实行对外开放;实行对外开放,必须正确认识和处理好以上三种关系。 相似文献
146.
朱卫洪 《曲靖师范学院学报》2006,25(1):95-98
毛泽东诗词以艺术的形式再现了中国革命和建设的历史,它不仅是中国革命的辉煌史诗,而且是毛泽东人格的生动体现,具有很强的革命性、思想性和艺术性,对当代青少年学习了解历史有重要指导价值。利用毛泽东诗词进行教育教学,可以增强教育的思想性、时效性和趣味性。 相似文献
147.
封来贵 《上饶师范学院学报》2006,26(1):1-4,26
毛泽东改造主观世界的思想,有其深厚的历史文化背景。它批判地继承了以儒家文化为主导的中国传统文化中的主体修养思想,同时也是对戊戌变法失败后中国知识分子所主张的改造国民性思想的历史性总结。 相似文献
148.
高天成 《西安联合大学学报》2002,5(3):40-43
在中国现代文学史上,都市文学呈现出多重形态。茅盾等左翼作家以其对都市社会的剖析,揭示了中国社会的走向和阶段的对立;老舍与京派作家更多地感受到来自北平的传统气息,面对都市化的进程,他们无限地留恋和惋惜精神家园的丧失,也揭示了都市中的道德沦丧失和人性的坠落;海派作家描写了上海这一大市市民的生活状态和精神领地,写出了他们的孤独意识以及在都市文明挤压下人性的扭曲。 相似文献
149.
毛泽东文艺思想和西方马克思主义文艺理论都坚持马克思主义“元典”精神。但二者存在的环境不同,在对马克思主义思想和方法运用的侧重点、具体的观点、概念范畴、话语系统、运行的方式和所处的地位等方面都不同。 相似文献
150.
冯佳 《芜湖职业技术学院学报》2008,10(3):13-14
毛泽东虽然没有明确提出社会主义和谐社会的概念,但是他认识到建设社会主义和谐社会的重要性,在他的《论十大关系》中从经济、政治、文化等各个领域进行了构建和谐社会的艰苦探索,提出了构建社会主义和谐社会的一系列重要思想观点,对我们今天的构建社会主义和谐社会仍具有重要的指导意义。 相似文献