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41.
林春虹 《江西科技师范学院学报》2011,(1)
茅坤作为明代著名散文批评家,其散文观体现了明中期散文观从理性到感性、从教化到人情化的过程.其中,对情与物之关系的阐释尤能显示他对古代散文学的独特贡献.无论是"万物之情,各有其至"的理论提出,还是<唐宋八大家文钞>的评点体验,或是其自身的创作实践,"情与物"的内在关联性皆是其散文观的核心命题. 相似文献
42.
吴若飞 《曲靖师范学院学报》2011,30(4):14-19
延安时期毛泽东党内民主思想,是指在延安时期毛泽东形成的关于党内民主建设与发展的一系列观点和思想。认真研究毛泽东这一时期党内民主思想,对于深入探讨中国共产党党内民主思想形成与发展的历史轨迹,准确把握毛泽东党内民主思想的基本内涵和精神实质,具有重要的意义。 相似文献
43.
立三路线的出现并影响全局,说明农村包围城市,武装夺取政权的革命道路尚未确立;在抵制立三路线过程中,1930年10月罗坊会议召开,最终确立了这条革命道路。认识这一点,具有重要意义。 相似文献
44.
陈志杰 《广西民族大学学报》2003,(5)
20世纪 50年代毛泽东对在中国实施列宁提出的“新经济政策”作了初步设想和发挥 ,认为这些都可以拿来为社会主义服务而又不会损害社会主义前途。但由于对社会主义建设规律没有能准确把握 ,盲目认同苏联的经济建设模式 ,加之受国内过“左”政治氛围的影响 ,毛泽东的新经济政策思想只停留在不稳定的认识状态 ,没能真正成为现实政策。 相似文献
45.
刘婷婷 《大理学院学报:综合版》2012,11(8):44-47
毛泽东、邓小平作为中国社会主义革命和建设的领导人,他们在进行社会主义建设中把马克思主义与中国实践相结合的过程,也是不断推进马克思主义中国化的过程。建国以来,毛泽东、邓小平不断坚持解放思想、实事求是,把马克思主义理论与中国具体实际相结合,并通过各项政策普遍地传播开来。毛泽东、邓小平的马克思主义大众化思想体现在社会生活的方方面面,比较一下,他们有相同之处,也存在很多不同。 相似文献
46.
王正宇 《重庆三峡学院学报》2003,19(3):67-71
把中国建成什么样的社会主义及如何建设这样的社会主义?这是毛泽东从青年时代起直至去世都一直苦苦思索并努力解答的重大历史课题.在解答这一涉及中国命运的重大历史课题的过程中,毛泽东的社会主义观也经历了萌芽、形成和曲折发展这样三个不同时期,每一时期毛泽东对社会主义的认识各有侧重点. 相似文献
47.
社会主义建设时期,毛泽东就社会主义与商品经济关系问题,提出了许多宝贵的思想观点。主要有:工农业产品之间应当等价交换;“可以消灭了资本主义,又搞资本主义”;“商品生产不能与资本主义混为一谈”;“在社会主义公有制的基础上有计划地进行”;提出了价值法则是个伟大学校的命题。这些思想观点,对我们理解和实践邓小平社会主义市场经济理论,有着重要现实意义。 相似文献
48.
49.
毛泽东整风思想是毛泽东建党思想的重要组成部分。结合中国共产党成长的历史,文章将毛泽东整风思想的发展历程大体划分为萌芽、初步形成、成熟、发展和曲折五个阶段,并分别进行了详细阐述。 相似文献
50.
通过对党的三代领导关于秘书工作思想的比较研究,探讨新时期进一步加强秘书工作建设的努力方向,提出以“三个代表”重要思想为指导,推进新时期党的秘书工作的与时俱进。 相似文献