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191.
192.
张小强 《长春师范学院学报》2007,26(3):53-56
二战中,苏联主要的战略目标是与盟国合作打败法西斯集团,并利用战胜之势为苏联的安全构筑势力范围,但势力范围的确定只是苏联的一个低层次的目标,它的深层考虑是通过苏联控制的势力范围,建立与资本主义对立的社会主义体系,从而确保苏联的国家安全及社会主义制度的安全.苏联目标与美国目标本质上的对立,使战后美苏不可能有真诚的合作,因而战后美苏冷战也是不可避免的. 相似文献
193.
文章利用现代化的教学理念构建以提高学生科学素养为宗旨,以培养学生的创新能力为主线,创设了大学化学实验教学新体系.并对大学化学实验教学活动如何以学生为中心,重视学科间联系,加强科学、技术与社会相统一,实验的绿色化和实验及教学的评价等问题提出了建议,总结了实践经验。 相似文献
194.
黄桂平 《科技情报开发与经济》2007,17(15):129-130
介绍了国内外的环境教育历程,分析了国内目前教育模式的变化,提出了构建全方位教育体系的措施。 相似文献
195.
196.
197.
潘婧 《科技情报开发与经济》2007,17(36):219-220
针对高职高专《会计信息系统》课程教学的现状,探讨了《会计信息系统》课程教学改革的主要内容。 相似文献
198.
199.
学年学分制模式下的高校学生工作探索 总被引:1,自引:0,他引:1
彭辉 《无锡职业技术学院学报》2008,7(2)
我国目前大多数高校采用学年学分制,与学年制和完全学分制不同,它以学分为计量单位,按学年或学期作为结算时段确定学生的降级和退学标准,有相对固定的修业年限。文章对该模式下的学生工作进行初步探讨,提出了进一步完善辅导员制度、加强班集体建设等系列措施。 相似文献
200.
医学类专业学分制人才培养方案的改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
本文介绍了泸州医学院新一轮学分制培养方案的特点,并讲述了从2004年第一次试行学分制到现在,学校对人才培养方案所做的改革和实践。 相似文献