2008级新生UPI调查分析与对策研究:以政法与经管学院为例

塑造健全的人格特征已成为大学教育的重要内容.通过对大理学院政法与经管学院2008级新生的人格测量,证明:有1/3的新生存在不同程度的心理问题;2.1%有轻生意念和7.5%心理严重异常的新生是以后重点关注的对象;经济学专业新生的心理问题相对严重,而旅游管理专业新生的心理问题相对稍轻;女生中存在的心理困扰比例要比男生大.     

从美国社区学院看我国高等职业技术教育的改革方向

美国创建和发展社区学院的成功经验 ,加上政府多种方式的助学计划 ,为全美快速从精英高等教育走向大众高等教育 ,并继而向普及高等教育发展推进 ,发挥了重要作用。学习国际职业技术教育的先进经验 ,从而能以发展的眼光来思考我国的职业技术教育 ,从更深层次上思考职业技术学院的教育教学改革     

当前我国管理科学与社会经济系统工程领域的热点和焦点

近几年我国经济／管理科学界正以承先启后、推陈出新的时代特征向经济／管理系统工程的特定领域发展。了解我国当前在发展经济／管理科学与工程中的若干热点有助于进一步开拓社会经济／管理系统工程的广阔空间。如果能在此基础上探讨我国当前在社会经济和管理中一些值得系统科学工作者为之苦心孤诣出谋划策的焦点，也许更能体现联系实际。本文拟对此综合地、提纲挈领地加以讨论。     

高校学生工作信息系统的分析与设计

高校学生工作信息化建设是高等教育理论、信息技术、计算机网络及数据库技术在高校学生教育管理工作中的综合应用。本文通过对高校学生工作信息系统的需求分析、总体设计、内容设计和实施的研完,希求建立高效务实的学生工作信息系统。     

我国体育场地的经营与管理之我见

对我国体育场地现状进行深入研究，系统总结运营当中存在的问题，并结合实际工作经验提出了一些适合我国体育场地的经营管理思路。     

理念化、案例化、实验化、课题化——管理教学新概念

直面WTO挑战,高校应如何面向社会培养管理者呢?探索实施新型培养模式是当代高校市场化运作的核心性课题,直接关系到高校自身的生存与发展。管理教学——理念化、案例化、实验化、课题化,既是作者多年管理解读、管理教学、管理体验的思考与总结,也是“准管理者”培养模式的教学创新。     

随机存贮批量及订货点联合最优决策

本文在参考文献[1]的基础上研究了“批量q”及“订货点w”联合最佳的决策问题,得到了单位时间上平均总费用函数表达式S(w,q);证明了S(w,q)是严格凸函数,有唯一极小值点(w~0,q~0);找到了求解此极小值点的方法,证明了解法的收效性,以及S(w~0,q~0)最小值与S(w,q)最小值的差异性。     

一种改进的多维偏好线性规划分析方法

本文对传统的多维偏好线性规划分析方法——LINMAP法进行改进,提出一种新的多维偏好线性规划分析方法。该方法运用加性加权法建立线性规划模型,同时引入任意小正数δ,使得评价结果更加符合于决策人偏好集。     

Interactive Management: An Emancipatory Methodology

An erosion of the power of people and their communities to control any more than a fragment of their future continues. Educational and governmental policy decisions are, for the most part, mandated from above and/or outside the community. This paper introduces a model which reflects Freire's humanizing pedagogy. This method is a vehicle, an avenue of empowerment for people and their communities to control their own destiny and the future of their community. The model is Interactive Management (IM) and its derivative, The CogniScope System. IM is a specialized system of management using collaborative teamwork to define and resolve highly complex issues. The process includes the integration of the diversity of perceptions of the participants with regard to the given ssues, builds consensus and joint ownership of the process and/or product, and creates a collaborative action plan to accomplish the participants' goals. The principal intangible outcome of the process, however, is the reflective participation, which leads to action, and the learning that occurs among the community of stakeholders present. The process of Interactive Management (IM), enhanced through the use of the CogniScope System, is described and examples of its application by First Nation peoples are shared.     

国有企业发展战略的创新管理

文章介绍了国有企业发展的战略目标,并对建立科学的企业发展战略及战略规划进行了详细的研究和分析,针对国有企业在管理中普遍存在的突出问题,进行有效调整,合理配置生产力要素,实现了管理上的创新。