提高数字电路实验质量的三个环节

围绕提高实验质量，阐述在实验教学中的教师，学生及实验设备三者间的相互关系。     

高校大型仪器共享平台的设计与实现

高校大型仪器共享平台是推动高校教学资源社会化管理、提升使用效益和社会价值的重要途径之一。文中分析了当前高校大型仪器使用中存在的主要问题,结合大型仪器共享平台设计的总体目标,运用数据库、ASP.NET等技术设计平台的总体框架、预约实验和检测、分析统计等模块。     

仪器分析实验教学模式探究

针对《仪器分析实验》课程教学中普遍存在的问题,采用网络技术辅助教学、现场教学等手段,将问题教学方法（Problem Based Learning简称PBL）应用于仪器分析实验教学中,探索新的教学模式,从而调动学生学习的积极性和主动性,培养学生严肃认真、实事求是的科学态度和工作作风,初步培养有科学思维方法和科技创新能力的创新型人才。     

环境工程专业《仪器分析》课程教学改章探讨

本文根据仪器分析课程的特点,结合环境工程专业的教学实际,对该课程的教学改革进行了初步的探讨,从合理取舍教材内容、优化教学方法和完善教学评价体系方面进行了阐述.这些措施可较好的提高学生的学习积极性,培养学生的动手能力和自学能力,符合高校教学目的.     

基于自制仪器的紧身裤装压力舒适性的客观评测

为了更好地评价服装的压力舒适性，指导人们科学地择衣穿衣，在对服装压力产生的机理进行分析的基础上，利用自行开发的服装压测试系统，测试了常规款式紧身裤装最大臀围处的压力，探讨了紧身裤压力与宽裕量、紧身裤压力与人体臀围之间的关系，指出了变量宽裕量与服装压力之间存在着密切相关性，表明臀围较大者其服装压感反映强烈，而臀围较小者压感反映相对较弱；同时，随着服装尺寸的加大，即随着放松量由小到大的变化，服装压力值也呈现越来越小的趋势。     

浅谈开设电子测量课程对大学理工科实验教学的推动作用

大学理工科课程的教学都是理论和实验相辅相成,尤其是科技技术的迅速发展和广泛普及,对理工科毕业生所具备的实验素质和实际操作能力有了更高的要求。因此,为了使学生能适应社会的需求,就必须重视和加强实验教学。然而现在的大学生在实验过程中存在操作不规范、对实验仪器不熟悉、实验不够严谨等一系列问题。电子测量技术作为理工科开设的基础测量课程,使学生掌握最基本的测量原理、测量技术和测量方法;熟悉常用测量仪器的工作原理;具备一定的测量误差分析和测量数据处理能力;综合培养学生分析与解决实际问题的能力,为实验教学的顺利开展起到了推动作用。     

SCPI命令解释程序设计在《数据结构》教学中的应用

《数据结构》课是一门理论和实践要求都很强的课程,在教学中一个好的用例可以加深学生的理解,帮助学生更快地掌握和运用所学算法。文中根据科研中的SCPI命令解释程序设计,将该程序设计转换成教学中的实际用例,帮助学生尽快掌握相关数据结构的内容。     

同忻煤矿综采工作面上隅角气体检测仪器升降装置的设计与应用

综采工作面上隅角在回风顺槽与采空区的交界处,对综采工作面上隅角的有毒有害气体进行监测。采用以液压油缸为主运动机构,液压马达驱动滑轮为辅助运动机构的气体检测仪器吊挂装置,实现了自动升降气体检测仪器。通过在现场安装试验表明,该升降装置使用效果良好,工作稳定,可靠,节省人力,且具有一定的推广利用价值。     

大型仪器共享、科技成果对接等信息网上互动 我国西部首个科技资源地理信息系统开通

<正>[科技日报]7月23日,西部首个科技资源地理信息系统"高科技成都全景图"正式开通,通过整合科技资源导航、搜索、查询功能和科技在线服务,今后成都大型科研仪器共享、科技成果对接信息,均可实现网上查询。成都科技资源地理信息系统"高科技成都全景图"是