完善高职院校社会服务功能促进实践教学水平提升的策略研究

开展有高职院校特色的社会服务是社会发展的客观要求,也是高职高专院校的社会责任,构建多功能社会服务平台是促进校企合作,促进学校实践教学水平提升的有效途径。高职教育要注重社会服务功能的实现,并应发挥高职高专院校的特点和优势,分清主次,摸清高职教育社会服务功能实现发展途径、手段与趋势,把握高职教育社会服务功能实现的机遇,全面提高教育教学水平,使高职教育在区域经济发展中起到示范与促进作用。     

加强天然药物化学理论教学培养创造性思维

天然药物化学是高等医学院校药学专业的一门必修课,在教学中结合天然药物化学的课程特点,通过介绍天然药物发展史、改变教学模式、介绍新成果等方式,加强天然药物化学的理论教学,培养学生的创造性思维。     

试论民办高校大学生参与科研研究——无线mesh团队学生参与项目纪实

民办高技是我国高等教育的后起之秀,这就决定了它要在当前高校扩招、生源质量和数量面临急剧下降的严峻形势下求得生存与发展.就必须要以市场为导向,以培养应用型人才为己任,以全面提高教学质量为突破口.通过特色专业建设规划和课程改革,以应用能力为主线构建学生的知识、能力、素质结构与培养方案,加强实践性教学环节,注重学生项目科研等实践性课程中实际应用能力和创新能力的培养.     

大众化高等教育的物理实验教学的探索

围绕大学物理实验教学这一问题,从本校的实际情况出发,对大学物理实验课教学进行了一些改革与尝试。认为在教学改革过程中,应注重学生基本技能,培养实验兴趣,将培养与提高学生的科学素质和能力作为课程教学追求的目标。     

火山岩油藏地层渗透率评价研究

火山岩油藏裂缝普遍发育,对地层渗透率的贡献具有决定性作用。通过对石炭系火山岩11口探井及评价井测井、试井、试油试采等资料的综合分析评价,认为测井方法得到的渗透率往往与生产动态不符,不能直接用于油藏开发评价。基于不稳定渗流原理,通过试油试采等动态方法反算,得到了井段平均渗透率;进一步结合地层有效厚度等数据,计算了储层渗透率。结果表明:测井渗透率与孔隙度具有较好的相关性,主要反映了基质的特征;动态方法得到的储层渗透率是测井渗透率的几十倍,且能够反映裂缝控制下的地层实际渗流能力。据此将火山岩储层分为双重介质型、裂缝型、孔隙型三种基本类型。结合具体油藏分析认为,双重介质型是火山岩油藏最主要的储层类型。     

论彝族学生自主学习能力的培养及课堂教学策略

本文在研究彝族学生自主学习能力现状,对彝族学生自主学习意识较弱、自主学习能力较差的原因进行深入分析的基础上,对如何提高彝族学生的自主学习能力提出了有较强实践性的策略和方法,对如何有针对性的组织课堂教学提出了系统的思考。笔者希望探索出一种适合彝族学生自主学习的模式,再把这种模式应用到实际教学之中,为少数民族地区教师指导学生开展自主学习提供具有较强现实意义的参考。     

CKMM基因A/G多态性与耐力、力量速度、混合型运动能力关联性的Meta分析

为探索肌型肌酸激酶(muscle-specific creatine kinase,CKMM)基因A/G单核苷酸多态性与耐力、力量速度、混合型运动能力的关联性,通过检索超星医学在线、万方数据库、维普数据库、中国生物医学文献服务系统、中国知网(CNKI)、中国科学引文数据库(CSCD)、EBSCO数据库、PubMed、Science Direct及Web of Science中CKMM基因A/G多态性与耐力、力量速度、混合型运动能力关联性的相关研究,采用Review Manager 5.3对纳入研究进行荟萃分析(Meta-analysis).结果表明:耐力运动员CKMM基因多态性与耐力运动能力、速度力量及混合型项目运动能力不存在显著关联(P>0.05).根据人种进行亚组分析发现,亚洲及欧洲人群CKMM基因A/G多态性等位基因、显性基因及杂合子模型与耐力运动能力均存在显著关联(P<0.05);亚洲优秀耐力运动员表现为G等位基因增加,欧洲优秀耐力运动员表现为A等位基因增加.由此可见,CKMM基因A/G多态性可作为亚洲及欧洲耐力运动员选拔指标,但应考虑不同种族人群A:G等位基因差异.     

蓖麻主要农艺性状配合力分析

本文以11个亲本蓖麻品种按NCⅡ交配设计获得28个杂交组合,考查亲本F1代主要性状的表现,进行性状的配合力分析,结果表明：产量性状的一般配合力以转1号、转2号、1987的单株产量为较高,而其参于的特殊配合力效应也较高。通过配合力分析,转1号/1987和转2号/2129为优良组合,可继续进行产量鉴定。一般配合力方差相对比率大的性状有：单株产量、一级分枝果穗数、主茎穗长和一级分枝数,这些性状遗传上加性效应占主导地位,其他性状的杂种优势以非加性效应占主导地位。通过对农艺性状遗传力的估算,狭义遗传力高的性状有一级分枝果穗数、主茎蒴果数、主茎穗长可在低世代进行选择,狭义遗传力低的性状则在较高的世代选择。     

高职英语职业能力教育探讨与研究

本文通过分析外资企业对高职毕业生的职业能力素质要求,分析了当前高职英语课程教育的弊端,探讨以就业导向为基础,开展高职英语职业能力教育的新思路,通过相关课程的教学改革与实践,实现了高职学生英语职业能力的提升。     

经济管理实验教学中心实验教学体系建设实践

经济管理类各专业一直被认为是好学不好用的属交叉的边缘性学科。学习的难点是学生无法将分散在各课程中的理论和方法融会贯通和综合运用,学生在学习中无法体验到管理的情景、建立竞争意识,锻炼决策能力。本文总结了实际参加建立经济管理实验教学中心的经验,就如何搭建经济管理实践教学平台,造就适合市场需要的应用型人才提出了一个按教学需求分层、分步实施实践教学内容,实践教学方式突出培养竞争意识、决策能力的实用的解决方案。