素质教育在剑桥商务英语教学中的应用

在高等教育中,素质教育已经成为中国教育改革和人才培养的指导思想。只有重视素质教育,使科学教育与素质教育整合,才能培养出高科技与高素质相结合的专门人才服务于社会。剑桥商务英语教学中应用素质教育极大的提高了教学效果。通过应用素质教育,培养学生在掌握商务英语基本概念和词汇的基础上,提高学生解决实际商务问题的能力,引导他们全面地、辩证地思考问题,引导他们把书本知识和社会实践联系起来,重视实际斗争经验。     

基于新课程标准的中小学英语教学认识与思考

新课程改革是摆在中小学学科教育面前的一个重要课题,特别是在中学考试始终是以分数为主要评价标准的教育体系中。就英语教学来说,如何在新课程改革中实施素质教育仍是一个很突出的问题,本文主要通过笔者的教学实践与思考,从英语学科的角度去探索一些多样化的教学方式,以适应新课改的需要。     

试述当代体育教师的素质要求

本文通过专家访谈和文献资料的方法,经过逻辑分析对资料进行整理,并结合当今时代发展的形式,提出现代体育教师应当具备的素质。广大的体育教师只有具备这些素质,才能够跟上时代发展的要求,为社会培养出合格的人才。     

国内外旅游职业教育的比较研究

为了满足旅游发展对旅游应用技术人才的需要,高等旅游职业教育蓬勃发展起来。但是,我国教育界缺乏这方面的办学经验.相比之下,旅游高职在西方国家有着较长的历史,通过长期的办学,他们积累了丰富的经验。本文在总结外国高等旅游职业教育发展经验的基础上,对我国旅游职业教育的发展进行了一些探讨。     

大学英语教师的自主性分析

自主性问题一直是外语教学的热门话题,教师自主和学生自主能否实现是关系到我国大学英语教学改革成功与否的关键因素之一。本文通过分析当前大学英语教育的现状,指出学生自主很大程度上取决于教师自主,教师在英语教学中扮演着传授者、组织者、启发者、合作者的角色。     

浅议东北高校秧歌表演课程的开设

秧歌作为东北民俗文化的重要载体,有着良好的群众基础。高校公共体育课秧歌课程的开设,在满足了学生求的健康和形体美的心理愿望的同时,也大大提高了他们的学习兴趣。与此同时,高校秧歌表演课程的教学要想收到预期的教学效果,其在教学内容、教学方法以及校园学习气氛的培养等方面也应做到与时俱进。     

关于网络环境下高职图书馆人员素质问题的思考

网络化环境下高职院校图书馆信息人员在知识与能力方面面临着新的挑战,高职院校只有不断完善图书馆信息人员的素质结构,积极引进人才,增加资金投入,强化信息人员的现代信息技术理论知识和技能的培养和训练,才能解决读者信息需求和图书馆信息提供能力之间的矛盾。     

项目教学法在高职课程《VB课程设计》中的应用

项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动．整个教学过程中既体现教师的主导作用又发挥学生的主观能动性,充分展示现代高职教育“以实践动手能力为本”的教学目的。笔者将项目教学法引入到高职院校课程《VB课程设计》教学中,使教学质量得到大幅度提高。     

Jane Eyre,a Plain but Spectacular semi-autobiographic Portrait of Charlotte Bronte

Maybe life itself is a endured suffering. This is a story about a special and unreserved woman who has been exposed to a hostile environment but continuously and fearlessly struggling for her ideal life. It is interpreted as a symbol of the independent spirit.Through Jane Eyre,Charlotte Bronte realized her own dream and life pursuit.There she was the master of her own fate.     

关于大学生音乐素质教育的思考

素质教育是我国当前重要的教育方针,大学生音乐素质教育是素质教育的重要组成部分。本文就大学生音乐素质教育的定位以及特点进行阐述,并提出了发展大学生音乐素质教育的思路方法。