英语明信片的写作

本文概述了明信片的格式,并用实例介绍了一些明信片写作的语言风格.     

从魏玛宪法看魏玛共和的体制性弊端

魏玛宪法作为一部民主性律法,有其不可否定的历史作用,但魏玛宪法也存在体制性弊端。魏玛宪法中的 双首长制造成总统权力扩张,议会政治难以运行;其比例代表制助长了小党的生存和发展,推动了纳粹党的发展壮 大;另外,赋予总统紧急处分权也导致希特勒纳粹独裁有机可乘。这些体制性弊端一步步侵蚀了魏玛共和的根基, 它客观上助长了纳粹独裁,也使自己最终葬送于纳粹独裁之手。     

用C语言开发BIOS程序的实现方法

讨论了传统BIOS程序设计用语言的特色和缺点，提出了用C语言编写BIOS程序的新思路．通过分析Borland C＋＋微模式下编译产生的可执行代码，并创建了适合BIOS程序设计的启动代码，实现了用C语言编写BIOS程序．最后，给出了具体编程示例．     

意识与无意识之间——从心理分析角度看阿城《棋王》及其创作生涯

本文认为阿城的无意识趋向左右着他对《棋王》中“文革”背景的处理,进而探讨了《棋王》呈现的“领异标新”的形式与语言在独树一帜后,如何又成为阿城创作上的限制,并使他最终淡出文坛。     

在C＋＋语言中构造布尔类数据

本文介绍了在Ｃ＋＋语言中构造布尔类数据的方法和有关的函数，使布尔类数据同ｃｈａｒ等类型数据分离开来，赋予布尔类数据更明确的表达形式，该类数据与ｃｈａｒ、ｉｎｔ类型数据相容，可用于程序控制语句和布尔表达式，便于ＦＯＲＴＲＡＨ和ＰＡＳＣＡＬ语言的程序移植到Ｃ＋＋语言。     

Fostering Language Learning Autonomy via the Computer Technology in Tertiary Education

This paper will begin by discussing the concept of learning autonomy. What follows is the rationale why learning autonomy is needed in language learning. It then will focus on the ways in which computer technology can foster language learning autonomy by checking different aspects of computer technology against the criteria that characterize leaning autonomy, followed by the analysis why this is possible in tertiary education. The conclusion of this paper will be some considerations of fostering learning autonomy via the computer technology.     

读取硬盘系列号的技术研究

通过对硬盘端口的技术分析,给出利用硬盘端口读取硬盘系列号的不同语言程序段的对照分析.为进一步研究硬盘端口技术奠定基础.     

顺应论视角下的广告语言分析

以Verschueren的语言顺应理论为关照,广告语言的使用是一个不断对语言做出选择的过程。为达到广告的交际目的,宣传鼓动劝服广告受众,广告语言会在语码、语言形式、语体风格、语类和话语策略等方面做出选择,这些选择要顺应广告交际的各种语境因素,包括物理世界、受众的心理世界以及社交世界。本文主要从广告语言的语境顺应和语言结构顺应这两方面对广告语言进行例举及分析,希望作为语言顺应理论解释力的补充的同时能指导广告更好地创作。     

非英语专业大学生文学素养情况调查研究——以武汉纺织大学为例

以武汉纺织大学为例,在问卷调查的基础上,介绍并分析非英语专业大学生的文学素养情况。调查结果显示：大部分学生比较喜欢文学,也很期待在老师的帮助下培养和提高自己的文学素养,但由于语言能力和平时积累的有限,他们普遍比较欠缺真实的文学素养,从而影响了语言理解和输出的质量。