论民间语言对官方话语的颠覆——以《马桥词典》为例

韩少功在《马桥词典》里不仅考量了语言对人的存在的限定性问题，还对体现官方意识形态的“共同语言”进行了深刻反思，在他看来，我们身处的这个时代，实际上是一个被普通话化了的时代。由此带来的严重后果，便是语言对人存在的原初性的遮蔽。作为一种相对于普通话的边缘话语，马桥方言固然和其他语言一样具有限定人存在的话语功能，但另一方面也因为它对普通话的疏离，从而具备了一种强大的颠覆性力量。     

SPOC模式下“计算机辅助工业设计”课程的学习行为分析

为了实现"计算机辅助工业设计"课程的小规模限制性在线课程(SPOC)模式改革,对课程模块和考核方式进行了重新规划,并通过在线课程后台数据分析,研究学习行为和学习成绩之间的影响关系.通过对学生个人在线学习行为数据和学习成绩的相关性和回归分析,发现学生课后开始线上学习任务的早晚(学习区间)与学习成绩呈显著正相关;学生完成任务的时长(反刍比)对实操成绩有一定影响,且呈现二次曲线关系.结合学习成绩,可以发现学生个体在学习主动性、学习态度和学习效率的差异,以此采用针对性的教学策略,实现因材施教的教学目的.     

胡乔木的治学之道及其对学习型领导干部的启示

胡乔木勤奋善学的品质、不懈求索的精神、深厚扎实的理论学养、治学为民的理论情怀构成了他治学的鲜明风格。领导干部在建设学习型政党中起着核心、带头作用。在新的历史条件下，自觉、勤奋、不懈学习，向书本、实践、群众学习，牢记学习宗旨、把握学习原则、检验学习效果是胡乔木治学之道对学习型领导干部的重要启示。     

网络环境下Blended Learning平台的设计与实施

信息技术在很大程度上改变了高校教学环境和教学条件，通过Blended Learning平台，能把传统学习方式的优势和网络教学的优势结合起来，发挥其混合式教学的特点与优势，就此提出了相应的设计原则与实现方法。学生通过该平台进行自主学习，不仅掌握基础知识和基本技能，还培养了解决问题、质疑问题的能力，积极探索的研究精神。     

利用电厂脱硫石膏生产水泥

章村矿电厂利用脱硫技术，排放大量的工业废渣——脱硫石膏，水泥厂大力开展资源综合利用工作，利用电厂脱硫石膏替代二水石膏作为水泥缓凝剂生产水泥，不但解决了章村矿电厂脱硫石膏的排放问题，而且降低了水泥生产成本，同时也为企业带来了可观的经济效益和社会效益。     

浅探大学英语专业听力教学

近年来,听力理解能力在考察学习者英语综合能力中的分量日益加重,尤其对于英语专业学习者。本文主要浅探实验中的听力教学模式,分析其实际效果及作用。     

语言符号的任意性原则的论争

索绪尔认为语言是一个符号系统,是能指和所指的结合体。能指和所指之间的关系是任意的,不可论证的。语言符号的象似性是对索绪尔的任意性原则的挑战。本文通过分析指出任意性是语言符号不可动摇的原则,象似性只能是置于任意性这一根本原则之下的补充,而不可能代替任意性。     

项目迁移法在DSP课程中的应用研究

数字信号处理技术的应用遍及军事、通信、医学等领域,而DSP技术是高等学校的电子信息等专业的一门核心的实践课程。如何让学生在有限的学时里掌握DSP的体系结构并能有效地应用于工程实践是这门课的授课目标。将项目迁移法引入到DSP课程中有助于促进学生的学习积极性,发挥其主观能动性,提高教学效果,培养学生独立解决问题的能力。本文对这种教学方法进行了探讨。