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101.
102.
103.
“走开放型自主创新之路,把引进消化吸收再创新和产学研结合作为提高自主创新能力的一条主渠道,推动‘无锡制造’向‘无锡创造’跃升。”在无锡市国民经济和社会发展的“十一五”规划建议中,这一段关于科技创新的表述,清楚地显示了无锡创新发展的“精气神”。 相似文献
104.
利用VHDL设计电路的简化问题 总被引:1,自引:0,他引:1
杨庆 《武汉科技学院学报》2006,19(1):66-69
利用VHDL设计电路是目前对于较复杂的电路系统进行设计时的最好选择,但设计中如何进行电路的简化直接关系到电路的复杂度及可靠性。本文分析了VHDL设计中容易引起电路复杂化的原因,提出了相应的解决方法。 相似文献
105.
对基于语料库的语言教学模式研究的缺乏是目前国内在教学中使用语料库所面临的困难之一。本文介绍并分析了数据驱动语言学习这一基于语料库的语言教学模式,认为这一模式在教学理念,学习内容,以及学习材料等方面与传统的教学模式存在很大的区别。应用在语法学习、词汇搭配、比较同义词和近义词、纠正语言失误、检查翻译译法等方面具有积极的意义。 相似文献
106.
缪骏骅 《科技情报开发与经济》2006,16(24):201-201,214
阐述了船用交流发电机的调压和自励恒压装置的结构以及元器件的作用,分析了交流发电机的调压与自励恒压装置在空载和负载时的工作原理。 相似文献
107.
吴尚 《芜湖职业技术学院学报》2006,8(1):82-83
模拟电路是一门重要的专业基础课,但学生学习起来有不少的困难。教师应改进教学方法和手段,抓住主要教学内容,使学生的学习效率得到提高。 相似文献
108.
2SD315A集成驱动器的驱动与保护性能 总被引:2,自引:0,他引:2
2SD315A作为一种高集成度的驱动器,其内置短路与过流保护电路具有保护自恢复的功能,该保护动作的阈值电压通过外接的参考电阻可灵活设定,可在0~100 kHz的频率范围内驱动单管或半桥的上下管2个IGBT,且只需1路直流电源.在实验的基础上,分析了2SD315A集成驱动器驱动与保护的性能,给出了2SD315A在感应加热电源应用中的实验结果.实验结果证明,2SD315A驱动能力强,保护功能有效且可靠,为大功率驱动器的首选模块. 相似文献
109.
中心负剪切模式中的电子回旋波电流驱动数值模拟 总被引:1,自引:0,他引:1
根据中心负剪切模式中的等离子体温度分布和安全因子分布,通过将波迹方程与Fokker-Planck方程联合进行求解,对中心负剪切模式中的电子回旋波电流驱动进行了数值模拟.数值结果表明:在中心负剪切运行模式中,驱动电流大有较宽的分布,改变平行折射率可以控制波功率在等离子体中的沉积位置以及驱动电流分布的位置. 相似文献
110.
通过SQL SERVER课程“案例驱动”教学实例,介绍了案例驱动教学方式的一般方法和应该把握的几个问题,即:在案例驱动教学中要把好案例设计关,教师要进行角色转换,要加大与学生沟通和指导的力度,要把握好考核标准。 相似文献