面向复杂对象系统的多人多层次多目标综合评价问题的形式化研究

本文针对具有广泛实际背景的复杂对象系统（ＣＯＳ）的多人多层次多目标综合评价问题（Ｍ３ＣＥＰ），分析了ＣＯＳ及其多人多层次多目标综合评价的特征，提出了Ｍ３ＣＥＰ的六元组描述方法，给出了描述ＣＯＳ综合评价指标体系的有序评价树（ＯＥＴ）和最小有序评价树（ＳＯＥＴ）的概念，提出了多专家在对ＣＯＳ综合评价时的两种合作规则，给出了ＯＥＴ中评价指标节点和子评价（评价）节点知识的形式化描述方法，从而使不同评价专家的定量评价、半定量评价和定性评价信息统一于对应的评价指标节点和子评价（评价）节点之中，这样便为Ｍ３ＣＥＰ的建模和基于知识的推理求解做了必要的准备。     

论西方近代认识论哲学的兴起对美学思考的影响

文章论述了西方近代哲学中认识论的兴起对美学的根深蒂固的影响，探讨了二者之间密不可分的关系。     

基于Petri网的光学专家系统体系结构设计的研究

用Petri网本身表示知识,Petri网的标识来表示光学专家系统的内存工作区,达到以Petri网为工具描述整个专家系统的体系结构的目的,也使得Petri的并发运行过程可以规范刻画光学专家系统的并行推理过程.使得透镜组的设计可以规范化,将丰富的镜头人工设计经验应用在人工智能专家系统上.通过Petri网知识分析论证能否保证该人工智能专家系统的鲁棒性.     

大量开发和积累人力资本才是根本——关于中国可持续发展途径问题的思考

中国要实现可持续发展 ,最根本的问题是要大量开发和积累人力资本。因为知识资源已成为可持续发展的最主要资源 ,科学技术已成为可持续发展的关键 ,而科技人才是知识和科技的最主要载体和开拓者。这就决定了人力资本是可持续发展的命脉和源泉     

On intelligent Cooperative System

ＯｎｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｔＣｏｏｐｅｒａｔｉｖｅＳｙｓｔｅｍ￥ＬｉＴｏｎｇ；ＺｈａｉＦａｎ；ＬｉＹａｎ＆ＦｅｎｄＳｈａｎ（ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＡＣＥ，ＨｕａｚｈｏｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，Ｗｕｈａｎ４３...     

数学认知结构及其建构

从分析数学认知结构的性质和特点出发，提出了数学认知结构的横结构：数学认知结构既包含处于底层次的数学概念、定理、公式等，又包含处于中间层次的数学方法和解题技巧，还有处于高层次的数学方法论和数学观；还提出了数学认知结构的纵结构：数学认知结构是一个立体网状的、其中包含着许多大大小小的“金字塔”的“格”结构．据此提出了构建良好数学认知结构的几点措施．     

军需供给群体决策支持系统的设计与实现

本文描述了一个军需供给群体决策支持系统的结构,主要介绍了其中的仿真模块、评估方法和知识库,并提出了今后需进一步完善的地方.     

课堂板书技法探讨

提出课堂板书图示融文字、图形为一体 ,既方便、简单、实用 ,又能大大提高教学效率和效果 ;论述板书图示的四大作用 :浓缩性、择要性、直观性和审美性 ;探讨教授不同文体设计不同板书图示的技巧和方法     

基于Web的团队创新支持系统集成框架研究

知识创新是许多组织的重要竞争因素，现代组织越来越多地利用团队解决复杂的或者创新性的任务。然而，对于团队知识创新。目前普遍缺乏有力的创新支持手段。针对这样的问题，本文根据知识创新团队的工作过程，提出基于Web的团队创新支持系统(TCSS)的集成框架，分析系统的需求，设计团队创新支持系统的体系结构，并阐明系统的关键技术。