我国自然灾害危机管理中的科学知识传播——复杂性视野下的思考

本文试图就复杂性哲学、科学传播和自然灾害危机管理三者之间的内在关联展开初步阐述;从复杂性哲学的视角,结合我国目前自然灾害危机管理中科学传播存在的问题,突出强调科学传播在自然灾害危机管理中的积极作用,并给出四条初步建议。     

多媒体在《模拟电路》和《数字电路》教学中的运用

灵活运用各种多媒体手段,结合传统教学模式,使学生更好的理解和掌握教学内容和知识.     

系统地看待大学知识创新体系建设与图书馆组织变革的关系

从系统论的角度看,建设大学知识创新体系,务必提高大学教师的研究水平,丰富他们的思想、智慧,激发他们的灵感,点燃他们的创新激情;为此,重中之重应当是,大学图书馆应当在组织、管理和服务方面进行全面变革:扩展图书馆功能、充实和完善知识储备、树立知识管理理念、提高开放效率、推进数字化和电子图书的建设、增强服务意识。     

研究型卓越工程师培养中的物理教学模式探讨

基于培养研究型卓越工程师的通用目标,初步探讨了在培养研究型卓越工程师过程中制定和实施的物理教学模式。揭示了自主创新产品项目的实施、设计性实验的研究、知识拓展的专业性和应用性内容的选择对培养卓越工程师的创新意识、构思以及设计等综合性能力是至关重要的。并根据一段时间以来物理教学模式的应用结果进行了客观的论述、分析和总结,找出经验和不足,以便为将来研究型工程人才培养提供有效的途径和方法,为建构培养学生优秀工程素质、工程能力和工程伦理的教学体系提供理论基础。     

基于本体的初中数学大纲知识表示方法研究

目前领域本体的构建,还缺乏系统有效的针对特定领域的工程化的方法。本文介绍了本体相关的基本理论,结合斯坦福大学的本体构建七步法实现了基于本体的初中数学大纲知识表示,分析和归纳了领域本体构建的一般步骤和方法,并对本体构建方法存在的问题提出了看法。     

高校图书馆社区服务研究

高校图书馆服务社区是强化社区文化建设的有效措施。本文结合现有社区服务方式的研究,探讨高校图书馆服务社区的路径。调查是前提,文献及人员组织是关键,管理创新是保障。     

Mathematica在Fourier级数分析中的应用

文章用Mathematica实现了函数展开成Fourier级数及其图形演示,将抽象的教学概念和复杂的过程用软件来实现,从而降低教学问题的难度,增强学生学习高等数学的兴趣和积极性.     

二胡表演中的氛围营造和意境美

二胡是中国的传统乐器之一。文章主要分析了二胡表演的情感营造和意境营造,以及二胡表演的艺术美包括空灵之美、传情之美以及神韵之美等,并选取二胡作品中的经典名曲《二泉映月》为个案,旨在具体呈现二胡这项表演艺术的魅力。     

战略联盟的知识转移模式研究

本文通过对战略联盟中知识转移问题相关研究的总结,提出并详细论述了战略联盟中知识转移的四种基本模式,并对知识转移模式的选择作了深入分析,最后,给出了进一步研究的问题和思路。     

关于开设电子技术与维修校级选修课的思考

本文从电子技术与维修校极选修课的教学内容和目的出发，作者提出了改进该课程教学的意见和方法。