浅谈医院图书馆员职业倦怠的成因及对策

从精神、情绪和自我评价等方面对医院图书馆员职业倦怠现象进行了分析,提出了从组织维护策略、自我调节策略和工作支持策略等方面来解决图书馆员职业倦怠的对策。     

浅谈教师的职业倦怠以及应对策略

教师是职业倦怠的高发人群。职业倦怠的产生直接影响到教师的心理健康和教学效率。本文从社会、学校、个人三个方面分析了教师职业倦怠产生的原因以其应对策略。     

高校管理人员工作倦怠感及其社会干预对策研究

目的探讨高校管理人员工作倦怠的成因并提出干预对策。方法采用工作倦怠量表和社会支持评估量表,对某省普通高校的管理人员共150名进行问卷调查。结果 1社会支持与工作倦怠各维度之间存在一定的相关性;2工作倦怠感中各维度在人口学特征上无显著性差异;3男性在主观支持上的分数显著低于女性(t=0.589,P0.05),青年在主观支持上的分数显著低于中年(t=-0.087,P0.05),中年在社会支持总分上的分数显著高于青年(t=0.682,P0.05),已婚在客观支持上的分数显著高于未婚(t=0.682,P0.05);4主观支持对情绪衰竭有显著的预测作用,解释率为6.4%,社会支持总分对工作态度有显著的预测作用,解释率为14.8%,客观支持对低成就感有显著的预测作用,解释率为19.5%。结论良好的社会支持为高校管理人员心理危机,提高管理人员自我的保健意识,均提供了重要的参考依据。     

卫星观测联合调度问题的VRP与JSP模型

针对一类具有车辆路线和加工调度混合特征的卫星观测联合调度问题，对车辆路线和加工调度两类常见的优化问题模型及其求解技术进行了比较研究，探讨了两类模型的相互转化形式及模型特征与求解技术问的相互关系，在此基础上，给出了一种可行的卫星观测联合调度问题的建模方式，并利用约束规划工具软件进行了实现。与其它形式模型的比较表明，所建模型的求解效率和质量更适合大规模卫星调度问题的实际应用需求。     

约伯和伊凡——从《圣经》视野解读西方文学系列论文之四

《圣经》的约伯和《卡拉马佐夫兄弟》的伊凡以震撼人心的力量追究好人为什么落难以及上帝是怎么回事一类问题。从约伯、伊凡两个人 ,我们看到《圣经》基督教对无辜者受难的态度、对上帝的态度 ,还在这种态度背后发现《圣经》基督教传统中人与上帝之间的意味深长的关系。     

遗传算法求解JSP的核心问题

遗传算法（GA）作为全局搜索算法广泛应用于各种寻优操作中，并已成为求解车间作业调度问题（JSP）的主要方法，给出了JSP问题的数学模型和遗传算法的框架，提出遗传算法求解JSP问题要解决的两大核心问题；编码问题和处理不是可行调度问题，并探讨了其相应的解决方法。     

论体育教师职业倦怠的成因及消减策略

职业倦怠是从业者不能顺应工作时的极端反应，可出现在诸多工种上．分析体育教师职业倦怠的成因．包括社会、组织、职业以及个人原因．提出减缓和消除体育教师职业倦怠的策略。包括：建立良好的激励措施、建立完善的社会保障体系、创设良好的学校组织环境以及加快体育教师专业化进程．     

积极心理学及其在课堂教学中的应用

积极心理学是美国心理学界兴起的一个新的研究领域。它是利用心理学目前已比较完善和有效的实验方法与测量手段,来研究人类的力量和美德等积极方面的一个心理学思潮。从当前的发展态势来看,积极心理学不仅仅在心理学领域里取得了巨大的成就,而且其思想已经渗透进了心理治疗、教育、社会学、管理学和经济学等多个社会领域。本文主要关注积极心理学对课堂教学的积极作用,即积极心理学可以帮助学生培养积极情绪、解决教师的职业倦怠问题和建立良好的师生关系。     

A Heuristic for the Job Scheduling Problem with a Common Due Window on Parallel and Non-Identical Machines

1. INTroDUCTIONThe emergence of JIT (Just in Time) management tee~gy opens up a recency research field for the jobscheduling and production managemellt. As its farther develOPment, the earnness-tardiness job schedulingproblem becomes a hot research point over y6ars. conference [1] gives a review on job scheduling problem withearnness and tardiness penalties. Reference [2] p~s another scheduling problem for minimizing the rangeof lateness on a single machine, and reference [3] giVes a he…     

大学生英语学习倦怠研究

学习倦怠是一种消极的学习心理。大学阶段是学生的英语实际运用能力听、说、读、写、译等培养和发展的关键期,如果此时对英语学习产生倦怠,不但影响学生的英语实际运用能力的培养,也会对学生未来的工作和发展带来不良影响。研究大学生的英语学习倦怠现状及其成因,探索消除大学生英语学习倦怠的有效途径,对提高大学生英语学习成绩,推进大学英语教学,具有重要的现实意义。