减小集总式水文模型洪峰相位差的方法

采用集总式NAM水文模型模拟五道沟水文站以上集水区域的流量过程，选取1985—2010年洪峰流量最大的前9场洪水率定模型参数。模拟结果表明，洪峰存在系统性的相位提前，且调整模型参数的方式无法减小洪峰相位差。为获得合理的模拟结果，提出2种改进模型——错位加权生成面雨量的集总式NAM水文模型和同时刻加权生成面雨量的基于子流域的NAM水文模型。2种改进方法计算结果表明，峰值相位差减小，确定性系数和合格率提高。     

习近平关于教师队伍建设重要论述的生成逻辑、核心要义与价值意蕴

党的十八大以来，习近平总书记高度重视教师队伍建设，聚焦教师队伍建设的根本性、方向性、关键性问题，提出了一系列新论断和新要求。这些重要论述是对中华优秀传统文化“尊师重教”的传承发展，是对马列经典作家和中共主要领导人教师思想的创新发展，是发展公平而有质量教育的客观需要，有着深刻的生成逻辑；包含教师素养、教师使命与担当、教师价值、教师地位、教师成长以及对思政课教师的期待与要求等核心要义，呈现出完整的内容体系；丰富和发展了中国特色社会主义教育思想体系，为推进教育领域综合改革和教师高质量发展提供了根本遵循，具有深远的价值意蕴。     

论《计算机网络工程》示教实验室的建设

本文阐述了《计算机网络工程》示教实验室在计算机专业建设中的目的意义及要求,并就其实验设备及资金预算等方面的设计规划作了进一步探讨。