收入分配改革--从邓小平到党的第三代领导集体

邓小平通过打破“大锅饭”、平均主义的收入分配格局,逐步创立了让一部分地区、单位、个人先富、先富带后富并最终实现共同富裕的收入分配理论。以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体,继承、发展了邓小平的收入分配理论,提出了效率优先、兼顾公平和保护合法收入、取缔非法收入、整顿不合理收入、调节过高收入的正确的收入分配政策。     

毛泽东与少数民族文艺拾零

在看待少数民族地区的文化艺术问题上,毛泽东一向主张保护和发展的政策。在文学艺术上,毛泽东很强调民族风格和民族形式的特殊性。对历史题材的少数民族文艺,毛泽东始终是以历史唯物主义观点来评价的。     

白石词题序研究

姜夔是我国南宋时期最为著名的词人之一,他在宋词发展史上的贡献是多方面的。其中,创造性地继承与发展题序的表现功能,是姜夔在词史上的重要创获。姜夔词题序的审美特质、艺术品格和文学史意义都值得深入探究。     

江泽民“七一”讲话对中共党史研究的指导意义

2001年7月1日,江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的重要讲话,不仅全面精辟地阐述了三个代表的重要思想,而且以三个代表的新思想,全面回顾和总结了党的历史业绩和基本经验,这对中共党史研究有着不可低估的指导意义。     

张学良送蒋回宁的再评析

西安事变和平解决过程中，张学良送蒋回宁的思想早已存在。绝不是一时感情冲动的鲁莽之举；张学良送蒋回宁的主要目的是为了落实西安事变和平解决中蒋介石答应的条件，防止新内战爆发；张学良送蒋回宁的主要目的已经达到。他以个人之失。换来民族之得，功不可没。     

毛泽东成为第一代领导集体核心的历史考察——兼论第一代领导集体的形成

毛泽东与第一代领导集体的形成及其演变是相伴始终的.以形成和结束而言,从遵义会议及其以后到"文化大革命"时期,第一代领导集体经历了萌芽期、稳定期、壮大期和摇摆期.毛泽东成为第一代领导集体的核心有了个演变过程.遵义会议使毛泽东进入了中共中央最高领导层;1943年特别是党的"七大",使毛泽东从组织上和实际上成为第一代领导集体的核心.毛泽东对第一代领导集体的形成作出了杰出贡献,表现在对领导集体的正确导向,对各个成员的积极影响,在重大历史关头的独特作用.     

毛泽东的历史教育思想和实践

毛泽东的历史教育思想和实践，是我党宝贵的精神财富。在改革开放的形势下，仍然要像毛泽东那样，用历史教育来提高中华民族的整体素质，激发人民的进取精神．建设好有中国特色的社会主义，这是摆在我们面前的一项十分重要的任务。     

五四前夕的“体育”观念史——基于毛泽东《体育之研究》之观察

1917年，毛泽东以二十八画生为名发表了生平第一篇文章《体育之研究》。该文既是对其时社会风气的响应，又反映了新文化运动中知识界对“体育”新的认识倾向。重新对《体育之研究》进行分析，挖掘其历史语境，并以此透视近代中国知识界“体育”观念的流变过程。     

乱云飞渡仍从容--试析毛泽东诗词意象的动态美

毛泽东的诗词无论是单个的意象，还是整体的意境都具有动态美。其目的的为了描绘社会历史的巨大变化，从而展现革命者扭转乾坤、创造历史的伟大实践，抒发自我改造中国与世界的豪情壮志。     

江泽民对邓小平社会发展思想的继承和发展

江泽民同志继承和发展了邓小平的社会发展思想,主要表现在指导社会发展的思想路线、社会发展的价值、社会发展的目标、社会发展的动力、评价社会发展的标准几个方面.