高低两类社会支持家庭初中生应对方式的初步研究

高社会支持家庭学生较多采取问题解决、求助等应对方式；低社会支持家庭学生较多采取幻想、忍耐等应对方式．在完整家庭中，高社会支持学生多采取问题解决应对方式，低社会支持学生多采取幻想、忍耐应对方式．在离异家庭中，高社会支持学生多采取问题解决、求助应对方式，低社会支持学生多采取幻想应对方式．     

双峰并立,风光各异--惠特曼与狄金森比读

惠特曼和狄金森是美国同一时代的两位伟大的诗人，开创了美国诗歌的新纪元。相同的时代背景使得这两位诗人有着不少相似之处。然而，不同的人生阅历和生活环境使他们的诗作各具特色，大相径庭。他们犹如那个时代的美国文学所生的龙凤双胞胎，各占半边天，以自己独特魅力共同撑起美国文学的一片蔚蓝天空。本文以时代为背景．以社会阅历和生活体验为依托，以诗歌题材和文学风格为主线，去窥探和比较两位美国杰出诗人的异同之处。     

小议中小城市住宅户型的设计要点

从90年代的户型到21世纪的户型,随着社会的发展人们对于户型的要求也越来越高,二室二厅、三室二厅等户型建筑面积应控制在什么范围比较合理,各个功能房又需要多大才合理,这都是开发商和设计者有待考虑的问题。     

北魏政府的廉政爱民措施

从颁布诏令,制造舆论;巡行州郡,察举不法;校阅财产,颁禄酬廉;定期考核,擢廉黜贪等四个方面,对北魏王朝的廉政爱民措施进行论述,旨在说明,北魏王朝在统一和统治中国北方的一百多年间,不光在政治、经济、文化等方面进行了一系列的改革,取得了一定的成就.在加强官员队伍的廉政爱民建设方面也作了积极的尝试,收到了良好的效果,值得我们今天关注和借鉴.     

高校教师教学风格对大学生成长方向的规约作用

高校教师的教学风格意指高校教师在较长时间内所形成的、展示教师个人人格魅力的、独具特色的教学韵味,是教师比较稳定的具有鲜明个性特征的教学风貌和教学作风。不同类型的教学风格对大学生良好人格品质的生成、个性的完善以及专业成长具有重要的规约作用,是激发大学生创新、创造激情,提升大学生治学能力的重要影响因素。     

天文公共选修课教学的一点体会

讨论了天文公共选修课的教学特点,认为当前的天文选修课要有时代气息,即选修课教学要和科学研究紧密结合,要与其他学科相结合,教学手段要传统手段和现代手段相结合.     

Mathematical understanding and the physical sciences

The author claims to have developed interactional expertise in gravitational wave physics without engaging with the mathematical or quantitative aspects of the subject. Is this possible? In other words, is it possible to understand the physical world at a high enough level to argue and make judgments about it without the corresponding mathematics? This question is empirically approached in three ways: (i) anecdotes about non-mathematical physicists are presented; (ii) the author undertakes a reflective reading of a passage of physics, first without going through the maths and then after engaging with it and discusses the difference between the experiences; (iii) the aforementioned exercise gives rise to a table of Levels of Understanding of mathematics, and physicists are asked about the level mathematical understanding they applied when they last read a paper. Each phase of empirical research suggests that mathematics is not as central to gaining an understanding of physics as it is often said to be. This does not mean that mathematics is not central to physics, merely that it is not essential for every physicist to be an accomplished mathematician, and that a division of labour model is adequate. This, in turn, suggests that a stream of undergraduate physics education with fewer mathematical hurdles should be developed, making it easier to train wider groups of people in physical science comprehension.     

谈高校教师的教学风格

论述了学校教育要“以学生为本”为教学理念,并且阐述高校教师的教学风格的形成和完善,也要以服务学生为目的。     

关于汉族民歌体裁的分类问题

目前,汉族民歌体裁的分类存在着多种分类依据并存的现象,如果长期达不到共识,民歌体裁的分类研究就名存实亡。因此,必须对民歌音乐上的种种特征进行不同角度归纳和整理。汉族民歌在音乐形态上有共性,那么,体裁的划分依据应以音乐形态特征为主,应划分开质与量的区别,能分离质的不同而包容量的差异,将民间文化不断丰富、发展、生生不息的因素考虑在其中,形成一个能概括汉族各地民歌体裁类型的分类方法和标准。     

析汪野亭瓷板画与王大凡瓷板画的异同

"珠山八友"是一群志同道合的瓷板画家自由集结而成的一个画家群体,他们的瓷板画之间必定有相同之处才能相聚磋商,亦必定有不同之处才能各显长处。从瓷板画的创作旨趣、创作题材、创作技法、人生境遇等角度考察汪野亭的瓷板画与王大凡的瓷板画之间和而不同之处,希望能帮助人们进一步认识这两位瓷艺大家。