The psychology of paranormal beliefs

Summary Investigation of paranormal claims has failed to find any repeatable paranormal phenomena, yet beliefs in such phenomena are extemely prevalent. Some of the psychological mechanisms which support these beliefs are described. Mental imagery, subjective validation, coincidence, hidden causes, and fraud all contributeto the folklore in this field. Magical thinking is as evident today as it ever has been. Recent research suggests that increased skepticism concerning paranormal claims can result from special educational procedures which emphasize critical thinking rather than learning scientific facts.     

员工激励与人力资源管理

介绍了员工激励的概念、员工激励的理论以及员工激励的原则(包括物质激励和精神激励)，通过海尔集团系统化的激励机制的经典案例分析，论述了员工激励在现代企业管理中的重要性和必要性。     

高校学生管理工作的新理念

高校学生管理工作应树立新的管理理念:一是尊重———学生管理工作的基础,即尊重学生的主体意识,尊重学生的情感世界,尊重学生的个性发展;二是沟通———学生管理工作的关键,即沟通应强化管理者的服务意识,沟通应下移学生管理的重心,沟通应创设学生健康心理条件;三是激励———学生管理工作的手段,即目标激励、情感激励、榜样激励。     

企业经营中的员工激励刍议

目前在企业经营中由于员工激励不足,导致员工的工作积极性下降、工作效率不高的现象。阐述了对企业员工进行有效激励的措施。     

科学课程整合的特点及依据探析

课程整合是使分化了的课程系统的各要素及其各成分形成有机联系、成为整体的过程，是一种跨学科的教育方式。科学课程的整合具有综合性、现实性、多元性、多样化、发展性、自主性等特点。科学课程的整合既有动力因素——学生和社会发展的双重需要，也有理论依据——哲学观点、心理学观点及现代教育理论等。     

张思中外语教学法的心理学分析

张思中外语教学法在实践中效果显著，操作独特，具有深入探讨价值。本文试从心理学角度对张思中外语教学法进行分析。     

基于一维投影的快速包容性检测算法

提出了一维投影判别法和基于右手定则的空间多边形的包容性检测算法 ,有效减少了传统光线跟踪包容性检测算法的计算量。本算法将空间多边形和线面交点投影至一维坐标轴 ,以少量逻辑比较即可排除大多数无关面片 ,然后利用基于右手定则的包容性检测算法进行包容性判定。理论计算和模型中的应用表明 ,本算法与已有算法相比效率显著提高。     

浅谈二语习得中学习动机的激发

动机、个性、兴趣、态度等是影响第二语言学习的重要非智力因素或情感因素．没有达到一定强度的动机，一个人要想学好第二语言是很难的，动机对于第二语言的学习至关重要．本文主要就如何培养、激发第二语言学习的动机谈谈笔者的看法．     

我国企业高管股票期权激励效果分析

阐述了股票期权激励对企业发展的重要作用,利用我国上市公司的数据,对股票期权激励的现状和实施效果进行了系统的描述和分析。     

学习自控力与学习动机、自信心、责任心的相关研究

本文修订了学习自信心、学习动机、学习责任心三个量表。用这三个量表所测量的数据与学习自控力量表得分算相关和路径分析。结果发现：①修订的学习自信心、学习动机和学习责任心量表具有一定的信度；②学习心理对学习自控具有显著的影响，而学习动机与学习责任心对学习成绩没有直接的显著性影响；这似乎可以说明：其它学习心理对学业成就的影响，需要通过行为的自我控制才能真正起作用；③学习自信心对学习成绩有显著性的影响。教学中，老师要注意培养学生学习的自信心，同时要重视把学生的学习动力转化为实际的学习行动。