基于一维投影的快速包容性检测算法

提出了一维投影判别法和基于右手定则的空间多边形的包容性检测算法 ,有效减少了传统光线跟踪包容性检测算法的计算量。本算法将空间多边形和线面交点投影至一维坐标轴 ,以少量逻辑比较即可排除大多数无关面片 ,然后利用基于右手定则的包容性检测算法进行包容性判定。理论计算和模型中的应用表明 ,本算法与已有算法相比效率显著提高。     

浅谈二语习得中学习动机的激发

动机、个性、兴趣、态度等是影响第二语言学习的重要非智力因素或情感因素．没有达到一定强度的动机，一个人要想学好第二语言是很难的，动机对于第二语言的学习至关重要．本文主要就如何培养、激发第二语言学习的动机谈谈笔者的看法．     

我国企业高管股票期权激励效果分析

阐述了股票期权激励对企业发展的重要作用,利用我国上市公司的数据,对股票期权激励的现状和实施效果进行了系统的描述和分析。     

学习自控力与学习动机、自信心、责任心的相关研究

本文修订了学习自信心、学习动机、学习责任心三个量表。用这三个量表所测量的数据与学习自控力量表得分算相关和路径分析。结果发现：①修订的学习自信心、学习动机和学习责任心量表具有一定的信度；②学习心理对学习自控具有显著的影响，而学习动机与学习责任心对学习成绩没有直接的显著性影响；这似乎可以说明：其它学习心理对学业成就的影响，需要通过行为的自我控制才能真正起作用；③学习自信心对学习成绩有显著性的影响。教学中，老师要注意培养学生学习的自信心，同时要重视把学生的学习动力转化为实际的学习行动。     

激发大学生体育学习动机的调查研究

大学生体育课的学习动机是体育教育必须研讨的课题之一，了解掌握大学生的学习动机，对有效地实施体育课程教学，对调动学生学习积极性、提高教学质量、更好地促进大学生健身有着十分重要的意义．     

浅谈企业人力资本的三大激励机制

在经济全球化、市场竞争日趋激烈的今天，为提升企业的综合竞争力，众多企业面临的一个很重要的问题就是如何留用人才，用好人才，为人才的成长创造宽松的空间和环境。从企业人力资源管理入手，重点从3个方面阐述了建立激励机制的原因及途径。     

体育教育专业学生消极专业思想原因探析

运用问卷调查、文献资料、访谈法等,对浙江省体育教育专业学生的入学动机、学习兴趣和态度、对学习环境的评价、对体育教师职业角色的认知及从事体育教师工作的倾向性等方面进行了调查,认为社会对体育的偏见,体育教师社会地位低,经济收入差,不被人尊重的客观现实是造成学生专业思想淡薄的根本原因,并提出了建设性意见.     

学习者个体差异对外国语学习的影响

学习者个体差异是影响外国语学习的一个重要因素，了解与研究学习者个体差异在一定程度上能够使教育者更好地进行语言教学。从学习者的动机、智力、性格、已有的知识经验等方面对该问题进行了探讨。     

国内英语构词研究趋势探析

通过中国期刊全文数据库对过去20年(1990 - 2009)涉及到英语构词研究的文章进行检索统计,结果显示:(1)在过去20年间,国内英语构词的研究呈上升趋势,尤其是近几年来对英语新词产生的构词研究；(2)研究领域涉及范围广而具体,有科技英语,法律英语,新闻英语、林业词汇,商务英语,网络英语,航海英语等的构词特点；(3)研究内容主要是对构词法和新词、新语的研究.     

南京市大学生网球消费动机的比较研究

通过问卷调查,数理统计分析,发现南京市大学生网球消费动机具有明显的动机倾向,依次为:休闲娱乐动机、强身健体动机、求知考试动机、社交表现动机、明星效应动机、攀比炫耀动机,且不同年级、不同性别、不同生源,其网球消费动机存在着显著性差异。