韩国建设创新型国家的特色及对我国的启示

对韩国建设创新型国家,特别是金融危机后出现的新特色进行了研究。认为韩国创新型国家的建设模式由政府推动型转变为市场主导的类型;国家支持的创新重心逐渐由大企业集团向中小企业过渡;政府仍发挥重要作用,但其方式主要通过完善科技法令、配套科技政策、制定科技规划和建立权威的科技行政体系来实现。在此基础上,提出了对我国建设创新型国家的启示。     

构建医学研究生创新型人才培养模式的研究

研究生教育是一个国家最高层次的教育,质量是研究生教育的生命。教育创新首先人才培养模式要创新,构建研究生创新型人才培养模式则是提高研究生培养质量的关键。积极地探索和发展医学研究生教育,改革现有人才培养模式的缺陷,推进教育改革、激发研究生的创新能力、稳步提高医学研究生培养质量,是医学专业发展的时代需要,也是社会进步和创新型国家建设的迫切需要。     

英语教学中学生兴趣和创新能力的培养

随着我国对外经济合作领域的不断扩大,涉外商务人才需求量猛增,把学生培养成有职业能力和创新意识的人才成为当务之急。激发学生学习英语的兴趣和培养学生的创新能力是学生学好英语的重要途径。如何培养学生兴趣和创新能力是老师必须研究的课题。     

复摆实验组合仪的设计

本文在新型单摆实验仪的基础上,进行了一系列改进,综合了多种复摆功能设计,自创了部分复摆功能设计,可用于测量重力加速度、测量刚体质心位置和定轴转动刚体的转动惯量、验证刚体力学相关的一些规律,如平行轴定理、机械能守恒定律、转动定律和角动量守恒定律.     

遗传学实验教学改革与创新人才培养探讨

遗传学实验是生物专业重要的专业基础课程,对培养学生的开拓创新精神和实践能力起着十分重要的作用。通过对遗传学实验教学内容进行整合,将实验内容划分为三大模块:细胞遗传学综合实验、经典有性杂交综合实验和微生物遗传综合实验。重点突出实验的综合性、设计性及创新性,引入多媒体辅助教学,并建立全面灵活的考核体系。通过这些改革措施,提高了学生的实验兴趣、增强了实验的主动性,培养了学生的创新能力。     

自主创新的法宝：原始技术创新思维方法范式 从电磁学创立到应用的系统研究中发现

围绕解决企业自主创新的瓶颈难题,从电磁学创立到应用的系统研究中,提出＂原始技术创新思维方法范式＂概念,同时阐述了它的科学内涵,并联系企业自主创新实际,着力系统地阐述怎样从根本上建构起自主创新的原始技术创新思维方法范式,即从源头上创新方法,确实建构起观念技术创新、形式技术创新、形象技术创新、中试技术创新和实践技术创新的思维方法范式,再飞跃到创新实践,推动企业自主创新发展。原始技术创新思维方法范式理论是现代创新型企业自主创新的重要法宝,是促进创新型国家发展的重要思想方法。     

国家科技基础平台与创新体系建设的思索

在重点分析了我国重点实验室和工程技术研究中心的建设、运行模式与成功经验和存在的不足基础上,思考和探索了如何通过创新建设与管理模式,进一步深化以产学研为主体的调整、整合,是国家重点实验室和工程技术研究中心未来发展建设的重要途径。     

地方科研院所成果转化能力对区域科技创新升级的作用

在介绍区域科技创新升级的背景下,进一步明确地方科研院所在区域创新体系中的定位,客观分析其成果转化能力对创新升级的制约因素和积极作用,并通过对重庆、贵阳、广西3个地方科研院所的典型调研案例梳理,阐述了在科技成果转化过程中加强人才引进、项目过程管理、产业基地建设、专利质量和成果库收储管理对区域创新升级的重要作用。     

创新型南阳建设成效与对策研究

本文从南阳现状入手,依据创新型城市的内涵,分析研究南阳在建设创新型城市中取得的成效,探讨了创新型南阳建设和发展的路径及模式.     

实验室建设、管理与教学方法改革的实践与探索

建设现代化实验室,是当前我校创新体系建设的重要基础构成。实验教学是本科教学的重要组成部分,也是培养实践能力的重要手段。文章重点探讨了我校目前在实验室建设、管理体制和教学方法、手段等运行中存在的问题,并以创新教育为宗旨提出了实验教育教学改革的几点措施。