营造育人环境 培养创新人才

本文从创新教育、学分制、转变教育理念等方面,论述了培养创新人才的育人环境。     

行为生态学视角的集群中创新单元聚集行为

应用生境选择理论分析集群中创新单元聚集的一般过程模式．在此基础上建立创新单元聚集行为的博弈模型，进一步探讨聚集行为产生的基本条件。本文的研究为培育创新集群提供了理论依据和新的思路。     

浅谈企业机械设备的创新管理

通过阐述目前企业在机械设备管理方面存在的问题，提出机械设备的创新管理思路。在企业持续性发展中，机械设备创新管理尤为重要。     

对科技期刊办刊前景的思考

作者根据自身办刊的实践,就科技期刊编辑观念的创新、刊物内容的创新、刊物形式创新、期刊经营管理的创新等五个方面的创新思路作了初步探讨。     

企业创新网络模式选择研究

随着信息技术的飞速发展与竞争环境的变化 ,企业创新网络逐渐成为企业获取创新资源 ,缩短技术开发时间 ,减少研发投资费用与分散风险 ,获取企业竞争优势的有效方式。企业创新网络是企业为提升自身创新能力 ,通过各种契约关系以及应用信息网络与外部组织机构建立的优势互补、长期合作的各种制度安排。论文以企业网络理论为基础 ,结合各国技术创新的发展特点 ,通过对企业创新网络对象选择策略、企业创新网络联结方式选择策略进行了系统分析 ,提出了企业创新网络合理模式     

微型化学实验与师范院校化学创新教育的探索

从思维科学的角度出发,将微型化学实验和创新教育二者有机地结合起来,在师范院校用微型化学实验进行化学教学以利于推动实验教学改革,培养具有创造性思维和创新能力的学生;同时,培养学生绿色化学的新理念。     

合理使用数学软件，提高常微分方程教学质量

以本科教学基本要求为根据，探讨了合理使用数学软件对于提高教学质量和培养学生创新精神、创新意识和创新能力的作用。     

企业创新网络生成与构建成因及条件分析

企业创新网络是企业创新的一种有效的组织机制,它的形成是企业各种利益驱动的结果;本文具体地分析了创新网络形成的动因;探讨了创新网络形成的条件及创新网络的连结机理。     

制度创新话"三农"--浅议当前"三农"问题的几个核心因素

党的十六大确立了全面建设小康社会的宏伟目标,“三农”问题是实现这一目标的困难所在,从消除城乡二元结构、促进农村劳动力的转移和土地的流转、发展县域城镇化、优化农村投资环境以及加大基础设施建设的力度等方面进行合理的制度创新和安排,相信就能顺利解决“三农”问题。     

基于创新人才培养的实验室建设

实验室是高校培养学生创新能力的重要基地.通过实验室建设.将有力地推进实验教学内容、教学体系、教学方法和教学手段的改革,推进教学质量提高,从而促进学生的实践能力及创新能力的全面提升.