工业设计教育中的教学设计——基于科学的学科分类之“设计教育”设计(一)

改革开放之后,中国设计业得到了快速发展,设计教育也快速成长起来。通过解读工业设计行业、教育和社会发展的变化,探究设计教育的真谛,科学地进行分类,合理地规划设计教学。根据工业设计学科的特点,实验性地提出一些措施,试图在教学形式上做出改变,以适应新时期设计行业和社会发展的需要。     

Scientific authorship in the age of collaborative research

I examine two challenges that collaborative research raises for science. First, collaborative research threatens the motivation of scientists. As a result, I argue, collaborative research may have adverse effects on what sorts of things scientists can effectively investigate. Second, collaborative research makes it more difficult to hold scientists accountable. I argue that the authors of multi-authored articles are aptly described as plural subjects, corporate bodies that are more than the sum of the individuals involved. Though journal editors do not currently conceive of the authors of multi-authored articles this way, this conception provides us with the conceptual resources to make sense of how collaborating scientists behave.     

族群关系脉络的反思——序王明珂《羌在汉藏之间》

“民族”与“族群”这样的概念本来就像人类早期对宇宙万物的认知分类一样 ,是把一个连续谱来作一种主观的切割 ,所以经常因认定者的基本立场的不同而异。     

学币斗专业资料室建设思考

学科专业资料室建设是学院文献信息保障体系的重要组成部分,是促进学科专业发展的文献信息保障。探讨了专业资料室存在的问题,提出了学科专业资料室建设的几点建议。     

构建新型城市社区治理结构的着力点

经济体制改革的深入和城市化步伐的加快,迫切需要建立新的、具有中国特色的城市基层管理体制,建立社区多元治理结构。在总结我国探索社区治理模式取得的成功经验的基础上,提出构建城市社区治理结构的主要着力点,即充分发挥社区治理主体的不同作用,建立互动合作的运作机制,加强社区治理的能力建设。这三个着力点相互促进,需整体推进。     

界在有无缥缈间——评鲁枢元的《文学的跨界研究》

鲁枢元先生三卷本的《文学的跨界研究》新近出版,这应是他三十年来文学理论研究成果的结晶,其中一个突出的关键词就是"跨学科"。他在"无界"的状态下开始进入文学的跨学科研究,涉足心理学、语言学和生态学,但所有的跨越都围绕着一个中心,那就是对文学的个体心灵与诗意空间的坚守。当他在文学心理学、文学言语学、生态文艺学三块领域都取得显著成果时,他却对"学科"由执着转向反思和质疑,在他看来,学科的跨越起源于原本的"无界"状态,经历学科壁垒森严的阶段,必然还要打破一个个"牢笼",重新回归"无界"的自然状态。     

高校图书馆学科馆员制度存在的问题及对策

介绍了高校图书馆实施学科馆员制度的概况,分析了高校图书馆实施学科馆员制度遇到的主要问题,探讨了高校图书馆学科馆员制度的实施对策。     

小尺度封闭空间可听化研究

在小尺度封闭空间内,声波低频成份的波长与空间尺寸相当,声音在传播过程中所发生的散射、衍射等波动现象不容忽视。因此,目前以几何声学为理论基础的可听化无法直接用于小尺度封闭空间中,需要发展以波动声学为理论基础的可听化。本文将以室内声场有源Helmholtz方程及其相应边界方程为基础,首先推导了求解小尺度封闭空间低频声传递函数的有限元模型。其次,研究了在小尺度封闭空间内的双耳特性的处理方法。最后,给出了小尺度封闭空间可听化的软件实现方法,并在一车体模型内实现了可听化。     

近十年来我校科研状况浅析

通过对我校近十年来科研成果产出情况的统计分析，说明目前学校的科研和科技队伍现状，指出了学校在科研和论文发表方面的优势和不足，并对如何进一步加强学校的科研工作提出了建议。     

万州淹没企业实施兼并的程序瑕疵及对策

万州在淹没搬迁企业实施兼并的操作实务中，其程序性法律问题不少。必须正视这一现实，全面审查外来兼并企业的资产信誉状况和兼并主体资格，正确确定被兼并的淹没企业一方的合同主体，准确把握政府及其职能部门或者企业主管机关的角色定位，从程序制度建设上减少兼并合同纠纷，防范兼并欺诈，确保移民补偿资金安全，实现万州经济的可持续发展。