独立学院青年教师如何提高教学生动性

现代教学技术发展进入一个全新阶段,学生对老师也有了更高的要求。对青年教师而言,提高教学质量、提高教学生动性,增强学生的学习主动性尤为重要。本文通过对近几年教学的摸索与总结,从课堂内讲授、归纳、问答等方法的使用,课堂外知识的充实、语言能力的提升、课件的制作等方面对青年教师如何提高课堂教学生动性和教学效果进行了探讨。     

放射性核素￣（111）In及￣（111）InCl＿3注射液制备方法的研究

用ＨＤＥＨＰ并以正庚烷为稀释剂从存在大量的Ａｇ（Ⅰ）和Ｃｕ（Ⅱ）的硝酸溶液中萃取Ｉｎ（Ⅲ）。研究了Ｉｎ（Ⅲ）在两相之间的分配比与酸度、ＨＤＥＨＰ浓度及Ｉｎ（Ⅲ）含量的关系。用不同浓度的盐酸从有机相中反萃取Ｉｎ（Ⅲ），并测量了Ｉｎ（Ⅲ）的回收率。从回旋加速器内靶装置上，用α粒子辐照的镀银靶物质中，分离出高纯度、无载体的￣（１１１）Ｉｎ，并制成了￣（１１１）ＩｎＣｌ＿３注射液。     

树的优美标号

1963年,G·Ringel 提出“所有树都是优美图”的著名猜想。它是图论中迄今尚未解决的难题之一。本文把树看成若干个“星”的串接和并接,从结构上对树的优美标号进行了探讨,对相当广泛的树类,给出了它们的优美标号。     

试论柳梦梅形象之亮点

名著《牡丹亭》是一部有着女性主义倾向的传奇作品。对男主角柳梦梅历来较多否定性评价。本文就此提出商榷意见。通过对作品的具体分析,阐明该人物形象具有进步的人文色彩。他既有着对“情”的痴迷,又有着对封建礼教的抗争;热衷功名。但又刚直不阿。     

Adsorption and catalytic combustion of ARB on CuO-Fe<Subscript>2</Subscript>O<Subscript>3</Subscript>

CuO-Fe2O3 composite material with strong magnetism and a large surface area is prepared by the co-precipitate method. Its adsorption properties towards Acid Red B (ARB) and the regeneration by catalytic combastion of organic compounds have been studied. The results show that the prepared CuO-Fe2O3 composite is an excellent adsorbent for ARB adsorption at acid condition. The presence of Cl^- has no effect on ARB adsorption. But the SO4^2- can inhibit ARB adsorption. After being recovered by the magnetic separation method, the adsorbent can be regenerated by catalytic oxidation of absorbate at 300℃ in air atmosphere. The combustion reactions of ARB in the presence or absence of CuO-Fe2O3 are studied by in situ diffuse refieclion FTIR. The results indicate that, in the presence of CuO-Fe2O3, the degradation temperature is significantly lowered by the catalysis of CuO-Fe2O3, and ARB can be oxidized completely without volatile organic compound by-product; in comparison, in the absence of CuO-Fe2O3, the temperature needed for oxidation of ARB is higher and the reaction is incomplete with some N-containing harmful compounds produced. The reusability of CuO-Fe2O3 is also studied in successive seven adsorption-regeneration cycles.     

晶体铟的德拜温度和格林乃森参量随温度变化规律研究

研究了原子相互作用势与晶体德拜温度的关系．考虑到原子作非简谐振动，得到了格林乃森参量随温度变化的规律．以晶体铟为例，探讨了晶体德拜温度随温度的变化规律，理论计算与实验基本符合．     

单质铟在空气中原位热氧化合成氧化铟纳米锥

以Au作催化剂，将金属铟在空气中加热到900-1000℃，在单质铟表面制备出In2103纳米锥．纳米锥的直径随着加热时间的延长和反应温度的升高而增加．采用拉曼光谱、扫描电镜和透射电子显微镜对产物进行了表征分析．结果表明，产物为立方相单晶结构的In2O3纳米锥，其直径和高度分别在0．08～0．7μm和0、5～3．1μm范围可调，且金作为催化剂在纳米锥的生长过程中起了非常重要的作用．基于此研究结果，提出了纳米锥的可能生长机理     

甲酸甲酯氢解制甲醇铜基催化剂上吸附物种的现场红外光谱表征

应用原位红外光谱的方法，在反应现场条件下，研究了促进型甲酸甲酯（ＭＦ）氢解制甲醇铜铬催化剂上的化学吸附物种．结果表明，在ＭＦ氢解反应条件下，工作态催化剂上主要的化学吸附物种和反应中间物种是ＣＨ３Ｏ－ＣＨＯ…Ｈ－Ｏ（ａ）（１７５１，２７３０，１４５５ｃｍ－１）、ＣＨ３Ｏ－ＣＨＯ…Ｃｕ＋（ａ）（１６５４，２７３０，１４５５ｃｍ－１）、ＣＨ３Ｏ－ＣＨＯ…Ｃｒ３＋（ａ）（１５５２，２７３０，１４４５ｃｍ－１）和ＯＣＨ３（３０１２，２９４６，１４５５ｃｍ－１）．结合对该催化剂活性位本质的探讨，推断了甲酸甲酯氢解制甲醇的主要反应途径．     

调整药学课程体系 创建新型教育模式

综合现代医学、生物学、现代生物技术、国情以及社会对药学人才的需求变化等情况,提出调整、优化我院药学本科教学课程设置的必要性和紧迫性,阐明创建新型药学教育模式的观点和措施。     

关于Fuzzy拓扑空间的可数性

本文以Lowen给出的对应,进一步讨论了模糊拓扑空间(X,)和拓扑空间(X,)之间在可数性方面的关系,我们发现,(X,)中的许多可数性质都可以被(X,w)所继承.