各态遍历假说及其在可持续发展研究中的应用

可持续发展作为一门新兴的交叉学科 ,在其理论体系和方法体系的构建过程中 ,综合应用、借鉴了其它诸多自然学科与社会学科的概念、思想、原理和方法 ,它构成可持续发展这门学科在当前研究阶段的特色。本文以“各态遍历假说”为例 ,表述了该假说在可持续发展学科领域的内涵。依据“各态遍历假说” ,提出可持续发展公理存在理论“破缺” ,并对其进行修正。对环境库兹涅茨倒“U”型曲线 (EKC)予以综合表述 ,应用该假说提出了对发展中国家生态环境质量根本好转“临界点”进行理论预测的方法 ,并对中国生态环境质量实现根本好转的“临界点”进行初步估算。     

Renouvier and the method of hypothesis

Renouvier was among the first philosophers in France to break with the nineteenth-century inductivist tradition and defend the use of hypotheses in science. Earlier in the century, the humanistically-educated eclectic spiritualist philosophers who dominated French academic life had followed Reid in proscribing the use of hypotheses. Renouvier, who was educated in the sciences, took up the Comtean positivist alternative and developed it further. He began by defending hypotheses that anticipate laws governing the phenomena, but then eventually adopted a more liberal attitude towards hypotheses that postulate unobservable entities and processes as well. He also came to the realization that, from an epistemological point of view, all of empirical science is hypothetical. Renouvier used the tentative character of scientific knowledge as a premise from which to critique those who would claim scientific status for their social philosophies, and maintained a distinction between normative philosophical and empirical scientific inquiries.     

离散型分布参数假设检验的最优拒绝域

给出确定离散型分布参数假设检验最优拒绝域的一般方法，结果表明，方法简单可行．     

假设检验在改进硬盘装配质量中的应用

磁盘偏心问题是出现在硬盘装配制造过程中的一个主要质量问题。介绍了假设检验方法,并应用双样本比例假设检验方法确定了造成磁盘偏心问题的关键因素,从而采取针对性的改进措施,有效地解决了磁盘偏心问题,最终提高了产品质量。     

二语习得中的同构映射现象研究

语言习得研究发现，二语习得者最初很容易接受所学语言的典型语序。文章基于IMH假想，通过对宁波某高校来自墨西哥的留学生以及该校非英语专业本科大二学生的调查测试，对同构映射句型与非同构映射句型的习得情况进行了对比研究。研究证实，在二语习得的过程中，人脑中的语言处理机制会优先关照语序，二语学习者易于接受的句子所包含的NP语序均反映相关事件发生方式，即L2学习者更容易接受和习得语序与事件序列同构的句型。     

克拉申输入理论与大学英语分级教学

随着高校的扩招，学生人数逐年上升，大学英语教学面临着前所未有的压力。高校扩招，班级人数增大对传统教学模式形成了种种挑战，以克拉中输入理论指导下的分级教学改革的新模式是解决这些问题的有效途径。克拉中输入理论是大学英语分级教学最重要的理论依据之一，对其有着积极的指导意义。我校在分级教学中的改革和尝试在培养学生应用语言的能力及增强学生自信心等方面有着极其重要的作用。     

心理倒U型假说与篮球比赛的相关研究

以武汉体院男篮和湖北省男篮队员为研究对象,通过问卷调查对篮球比赛过程中影响运动员水平发挥的心理因素进行了分析,得出结论：篮球运动员只有处在一个适中的心理唤醒水平,才会发挥出较好的水平,赢得最好的比赛成绩.     

二语习得理论在多媒体网络化大学英语听说教学中的应用

二语习得过程中，只有将Krashen的输入假设和Swain的输出假设相互配合应用，学习者才能流利、准确地掌握和运用目标语。对Krashen和Swain的假设进行了批判性反思分析，结合大学英语多媒体网络化听说教学改革现状，从教学原则、情景设想、教学手段等几方面探讨了多媒体网络化大学英语听说教学设计，以期对研究、建立多媒体网络化英语听说教学新模式起到借鉴作用。     

中年数学家朱梧槚

本文简单评述了中年数学家朱梧槚所取得的几项重要科研成果:1955—1957年,他与著名数学家徐利治教授合作,获得了连续统假设不可判定的正确思想,并且给出了一个朴素而直观性的证明;1979—1987年,与人合作在数学基础理论方面主要作了如下两件工作,其一是抛球问题的解决,其二是关于有穷或无穷值逻辑悖论的构造;1982—1987年,他与肖奚安合作共同创立了中介公理集合论系统MM。