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941.
942.
由大学物理与中学物理的多角度对比分析,根据霍华德.加德纳的视觉—空间智能理论,利用课本插图能够直观地体现物理规律和概念的特点,促使学生进行图例和物理知识联想学习,帮助学生由形象思维到逻辑思维转化,快速地掌握所学内容,提高解决物理问题的能力,并以毕奥—萨法尔定律为例来说明如何运用插图学习物理知识。 相似文献
943.
讨论两两NQD序列部分和之和的弱大数定律,获得了与NA序列相同的结论,并且简化了弱大数定律成立的条件。 相似文献
944.
文章研究了平稳遍历条件下具有反射壁的随机环境中的二重随机游动,首先对随机环境中的单边二重随机游动的常返性准则做了讨论,然后通过转移概率的Markov性,在随机环境下讨论了随机推移算子的极限行为,最后给出在几乎处处的随机环境下,相应的Kronecker强大数定律。 相似文献
945.
温度是热学最基本而核心的概念之一,对它的理解似乎要伴随热学、热力学的全过程,而对它的定义却不得不于整个理论之首。国内现行这方面教材对温度的定义方式主要分为两类,通过对两类定义方式的分析对比,能够体会到其中的逻辑、方法及其不足。 相似文献
946.
从牛顿冷却定律入手,对固体比热容测定实验的散热修正原理进行了理论分析,并根据理论分析对传统的实验设计方案进行改进,不仅降低了实验操作难度,减小了误差,而且培养了学生理论联系实际、分析问题、解决问题这一实践创新能力,为后续开展的设计性实验、研究性实验奠定坚实基础。 相似文献
948.
在文献[2]证明的基础上,直接利用高斯函数的有关性质来证明二次反转定律,简单易懂;讨论了该定律的两个简单应用,即判断二次同余式是否有解和某些特殊数的素因素分解问题。 相似文献
949.
950.