我国现行教育督导机构设置中的问题及对策

我国现行教育督导机构在设置中存在独立性差、行政级别低、权力来源缺乏法律依据、单位性质不统一等问题,并由此衍生出许多其他问题。要解决这些问题,必须尽快完善教育督导制度的立法工作,从法律上明确规定教育督导的组织结构、机构性质、领导隶属关系等内容。在未出台新的教育督导法规之前,教育督导机构要"借壳上市",主动争取人大、审计、监察等部门对教育督导机构的支持,解决目前教育督导机构存在的权力缺失与职责赋有之间的矛盾。     

独立学院大学体育中如何培养学生终身体育锻炼意识

体育教育是高校教育的重要组成部分,在高校体育教育过程中培养学生终身体育的意识,是现代高校体育的最终目标,也是现代高校的体育教育的趋势,独立学院作为高校中的一分子,虽然有一定的特殊性,但是其体育教育的目的是一致的。文章论述了在独立学院的体育教育中要根据独立学院学生的特点,再结合独立学院体育教育的自身情况,在体育教育过程中,采取有效的手段和方法来培养独立学院学生终身体育锻炼的意识,达到大学体育教育的目的。     

挑战与回应——建国初期贵州民族教育述论

建国初我国在少数民族地区进行了一系列重大改革,在政治、经济和文化上都取得了很大成就,表现在民族教育方面则是民族教育机构的设立、民族干部的培养、中小学教育规模的扩大、民族教育经费的投入及师资力量的培育等。民族教育的发展,为少数民族地区提供了重要的人力资本,有利于少数民族地区的社会发展。     

高校篮球课的教改研究

基础教育正积极倡导和推进“应试教育”向“素质教育”的方向调整,为适应形势发展的发展,需要解决一系列的问题,据调查发展。高校学生普遍“喜爱篮球活动,但是不喜欢老师上的篮球课”,在此提出个人的观点以供体育工作者借鉴。     

高职院校电力系统自动化专业课程教学目标分析

文主要从教学目标概述、教学目标的内容、教学目标的设计这几个方面对高职院校电力系统自动化专业课程的教学目标进行了分析。在就业导向下,教学目标应坚持"以就业为导向、以素质为本位、以能力为核心"的原则,并随着时代发展而不断调整和变化。     

对现今高校大学体育课教学改革的思考

对华中师范大学等高校的大学体育课实行部分或全面推行体育项目选修制这一教学改革进行分析与思考,阐述了高校大学体育课的教学改革必须对大学体育课重新认识和定位,必须树立现代健康观念、全面育人观念、娱乐观念、终身体育思想,并用“错位发展”的思想论述这一教学改革的合理性、科学性;受这一教学改革的启发,提出了可以灵活安排上课时间和充分利用体育场地器材的科学化、人性化设想和建议,同时也指出改变传统体育教学的必要性。     

加强专业建设,促进学校内涵发展——以英语教育专业建设为例

本文从课程重建和教学方法与模式改革两个方面,以英语教育专业建设为例,对我校提高教学质量、促进内涵发展的工作提出了一些建议,以期为我校发展尽一份微薄之力。     

医学生医德教育的重要性研究

医学生是我国医疗卫生事业的后备人才,肩负着救死扶伤、全心全意为人民健康服务的伟大使命。面对日益增多的医患纠纷,为了适应社会需要,培养出合格优秀的医务人员,对医学生加强医德教育非常重要。     

中部崛起视野下江西省教育投资体制改革研究

实现江西"在中部地区崛起"的战略目标.必须大力发展教育.突破教育投入不足的瓶颈.关键是要改革教育投资体制.基于2003-2006年江西省教育经费投入统计数据,我们对江西省近几年来教育投入状况作了较为全面的分析,并在此基础上,对如何改革江西省教育投资体制,提出了几点看法.     

论孔多塞的教育观

孔多塞认为实施公共教育是大众实现自由平等和维护共和制度的重要途径。共和体制下的教育不仅要独立于教会和国家的干预,同时教育的对象也应无责贱高低之分,而且还应为公民提供最广泛的教育内容,从而实现教育上的自由、平等与博爱。