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本文对物理教学中常见的三种课型--实验教学课、知识教学课和习题教学课的基本教学方法进行了分析,参照现代教学理论的新成果,兼收并蓄,设计了一种新的课堂教学模式--系统教学法.这种教学法,能有效地减轻学生的课业负担,全面提高物理教学质量. 相似文献
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面对新时代的挑战,不断深入教育教学改革是关系高等教育成败的核心问题。“咨询型”课型以新颖灵活的教学形式促进教学目标的实现和教学效果的提升。本文通过对“演讲与口才”等大学生素质教育课程中“咨询型”课型应用状况的描述,着重分析了本课型的特点、意义和实际运用中的优势、难点等问题,为新课型的进一步应用和推广研究提供了依据。 相似文献
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董诠键 《陕西师范大学学报(自然科学版)》1996,(1)
利用把系统外参量和内参量分开的方法,给出了热力学基本方程的表示式;分析了各个热力学基本不等式包含的不可逆过程;讨论了热力学基本不等式的适用条件.为热力学理论的广泛应用提供了理论依据 相似文献
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