一种新的保留语义的P2P系统索引构造方法

提出了一种新的P2P系统索引构建方法.它使用多个简单本体(ontology),对同一资源进行描述,将各个ontology描述转化为相应的本体序号(ontology ID),然后使用Hilbert空间填充曲线,实现从多维ontology ID到一维索引值的映射,得到保留了语义的索引值.根据这个索引值,在Chord等结构化P2P上发布和查找资源.该方法对资源的描述更加准确、简单,资源的发布和查询也更加灵活和高效.     

高校体育教学实施主体性教育的研究

高校体育教学实施主体性教育,是素质教育的核心内容,是建立高校体育新课程理念,指导教学实践的重要方面,且极大的丰富了体育教学的文化内涵,教与学的师生互动将进一步激发教师的灵感,有助于教师的教学研究工作,使高校体育教学实现了真正意义上的实践第一的教育。     

Depolarization Induced by Substance P on Rat Stellate Ganglion Neurons

应用细胞内生物电记录技术，观察神经肽Ｐ物质（ＳＰ）对大鼠星状神经节细胞的影响。ＳＰ在１μｍｏｌ～１０μｍｏｌ或更高的浓度范围内，供试３５个细胞，有２８个细胞发生膜除极反应。用低钙（０．２５ｍｍ）或用含河豚毒素（ＴＴＸ，１μｍｏｌ）克氏液灌流神经节，不影响ＳＰ引起的除极反应的幅度和时程。ＳＰ引起除极反应的同时常伴有膜电阻增大。当膜电位增大时，除极化反应幅度变小，反转电位为－８０ｍＶ至－１００ｍＶ。研究表明，ＳＰ对部分星状神经节细胞具有兴奋作用，使通过这些细胞的信息传递增强；ＳＰ对细胞膜的除极作用是由于其引起细胞膜钾导降低所致。     

山东省高校体育教学现状与思考

该文围绕“学校教育要贯彻健康第一的指导思想”这一主题，对山东省高校普通体育课的教学指导思想、教学模式、教材内容、师资状况的现状进行分析，提出要使广大学生牢固树立健康第一的思想和养成终生健身的良好习惯，须从基础的体育课教材撤换和组织好课外活动着手 .     

关于Pk(P>3)元域F的单超越扩域E上的三次方程的根的问题

设Ｆ是Ｐ＾ｋ（Ｐ〉３）元域，Ｅ是Ｆ的单超越扩域。本给出Ｅ上的三次方程ｙ＾３＋Ａｙ＋Ｂ＝０在Ｅ中有根或没有根的条件，若方程有根，则同时给出根的个数。     

L—fuzzy拓扑空间中的I型强连通性

利用准闭集和Ｐ远域引入和研究了Ｌｆｕｚｙ拓扑空间中的Ｉ＊型强连通性概念，它保持了一般拓扑空间连通集的若干重要性质．     

Ultrastructural localisation of substance P and choline acetyltransferase in endothelial cells of rat coronary artery and release of substance P and acetylcholine during hypoxia

Substance P and choline acetyltransferase have been localised in a small proportion of endothelial cells of rat coronary arteries using electron microscopic immunocytochemistry. During a hypoxic period of 1 min, coronary vasodilatation was produced in the Langendorff heart preparation and increased levels of substance P and acetylcholine were released into the perfusate. The possibility that these substances are released from endothelial cells during hypoxia and contribute to the hyperaemic response is discussed.     

农村中小学体育师资队伍现状及对策研究——以云南省曲靖市农村中小学为例

采用问卷调查、文献资料研究等方法,对曲靖市农村中小学体育教师的基本现状进行调查分析.研究结果表明:年龄呈年轻化趋势,教师的配置、职称结构不合理,教师的学历、工作量基本合理,但福利条件与其他教师相比明显偏低.针对存在的问题应加强队伍规划、提高福利待遇、优化队伍.     

学校体育中的竞技体育手段存在的作用与弊端

竞技体育手段长期是学校体育教学的主要内容,在实际操作中也有很多可取之处,但是也有很多弊端。本文通过对这些问题的分析,在肯定原有作用的同时,分析了矛盾和弊端产生的原因,以期正确看待学校体育中竞技体育手段的地位和作用,并对未来竞技体育在学校体育中的地位和作用做出了展望。     

试论现代教育技术在体育教学中的应用

随着现代科学技术的飞速发展,体育教学也从经验教学时代走向科学时代;在体育教学中,运用现代教育技术辅助学生,使其进行科学地学习、训练已成为现代体育的标志,现代教育技术包括电视、录像、电教媒体、多媒体计算机及微格教学.