国立科研机构评价中的同行评议方法研究

在科研机构的评价中,同行评议一直是主要的方法。然而,由于科研机构的复杂性,与项目评价、人员评价以及成果评价中的同行评议不同,科技机构评价中的同行评议遇到诸多困难。本文以中科院研究所评价中的同行评议方法为切入点,通过回朔自1998年知识创新工程以来在中科院研究所评价不同阶段中使用的同行评议方法,对比国际科研机构如马普（M＆P）,美国能源部（DOE）实验室,美国标准与技术研究院（NIST）等科研机构评价中同行评议的不同模式,提出科研机构中运用同行评议方法的关键要素,讨论如何在国立科研机构评价中更好的运用同行评议方法,并针对当前科研机构同行评议中遇到的问题提出建议。     

文化生态学:现代中国文学史研究的新理路

通过对既有文学史写作理论的梳理整合,尝试建构"文化生态学"这一文学史研究的新型理论框架;并以"文化生态学"为指导,对1927～1937年间原生态的中国文学"现代性的五副面孔"进行个案分析,从而为现代中国文学史写作提供一种新的实践范型.     

辅导材料还是误导材料——大学英语辅导材料问题一例

随着几乎全民都在学习外语的热潮,各种学习辅导材料充斥于市。绝大多数材料都在不同程度上给外语学习者提供了很好的帮助,但其中不乏劣质产品。笔者以《现代大学英语精读6》中第二课课文的两种译文中的错误为例,指出当前我国教育类出版物中存在的问题不容忽视。     

科学理念指导下的计算机学习方法初探

从学用结合、确立正确目标、多方求助、敢于尝试、打好基础等方面探讨学习计算机知识的有效途径和方法。     

复方制剂中小檗碱含量测定方法研究概况

根据小檗碱的性质 ,可采用紫外分光光度法 ,薄层色谱—分光光度法 ,柱色谱紫外分光光度法 ,酸性染料比色法 ,正交函数、双波长、三波长分光光度法 ,薄层扫描法 ,高效液相色谱法等进行中药制剂中小檗碱含量的测定     

关于学分制教学管理的几个问题

本文对学分制教学管理的产生、发展及模式进行了论述,针对我院的学分制提出了下一步的设想.     

实施研究性学习的有效性方法初探

本文阐述了研究性学习的基本含义和性质,分析了研究性学习的基本特征以及其优越性,指出研究性学习在教学和学习过程中的科学合理运用的重要性,提倡结合教学和学习实际,不断创新方法和手段,建立健全评价体系,有效性地实施研究性学习。     

浅议国家助学贷款新机制

在比较全面深入的研究的基础上，对国家助学贷款新机制进行述评，肯定积极的内核。指出不足之处，提出兴利除弊、改进机制．推动新机制落实和国家助学贷款工作可持续发展的思路。     

掌握学习方法,培养创造思维

本文将根据高等数学的教学特点,来谈一谈怎样正确掌握学习方法,使自己适应高等学校的学习要求与特点,以求达到既打好知识基础,又培养创造才能的目的。     

矿冶业与国家、技术和社会发展--王菱菱《宋代矿冶业研究》读后

王菱菱著《宋代矿冶业研究》被学界誉为是“宋代矿冶业研究领域的扛鼎之作”。宋代矿冶业生产之所以出现如此高度的发展，有诸多的因素，除去经营方式的改进、生产力的提高、社会需求的增加以及商品经济的日益活跃等因素外，还在于宋代国家对矿冶业技术革新的重视、以及改革并完善矿冶业机构的设置与管理等政策有关。