全文获取类型
收费全文 | 355篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
系统科学 | 1篇 |
丛书文集 | 4篇 |
教育与普及 | 3篇 |
综合类 | 350篇 |
出版年
2020年 | 1篇 |
2019年 | 1篇 |
2015年 | 1篇 |
2014年 | 36篇 |
2013年 | 13篇 |
2012年 | 37篇 |
2011年 | 38篇 |
2010年 | 40篇 |
2009年 | 33篇 |
2008年 | 31篇 |
2007年 | 18篇 |
2006年 | 17篇 |
2005年 | 20篇 |
2004年 | 14篇 |
2003年 | 8篇 |
2002年 | 9篇 |
2001年 | 11篇 |
2000年 | 5篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 4篇 |
1992年 | 1篇 |
排序方式: 共有358条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
加强大学生人文素质教育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
加强大学生人素质教育,探索大学生人素质教育的有效途径,有利于培养合格的、素质全面的人才。 相似文献
22.
徐蓉蓉 《武汉科技学院学报》2011,24(2)
本文从心理学角度出发,对处于高就业逆境期的高职毕业生,提出以"逆商教育"的方法提高逆商水平,以排解当前紧张的就业形势对高职学生心理的负面影响,改善学生的就业心态,为学生的就业规划与职业发展服务. 相似文献
23.
刘华清 《玉林师范学院学报》2013,(4)
发展大学生党员,是高校党建工作的重要内容。近年来各高校党员发展数量明显提高,但党员质量问题却日趋突显。本文分析了大学生党员发展中数量与质量的辩证关系,探讨了实现大学生党员发展数量和质量相统一的途径。 相似文献
24.
朋辈辅导员在高职院校学生工作中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
朋辈辅导员是一支由优秀的高年级学生所组成的志愿者队伍,它以朋友同辈的身份协助班主任对大一新生在思想、生活、学习、心理等方面进行辅导,促进新生更好、更快的适应大学生活。作者根据三年的实际工作经验,阐述了朋辈辅导员的选拔、工作方法、工作的注意事项及朋辈辅导员的管理和在学生工作中的作用。 相似文献
25.
本文采用AZN-Ⅱ型心血管功能测试仪对苏州大学法学院和体育系三年级学生进行定量负荷前后血流动力流变学参数的测定,结果表明,安静时血流动力流变学的大多数指标体育系学生优于法学院学生,定量负荷后对心血管功能的影响体育系学生小于法学院学生说明体育系学生的心血管功能强于法学院学生,提示通过运动训练对于提高人体心血管功能具有积极作用。 相似文献
26.
在学籍管理中贯彻以人为本原则的探讨 总被引:5,自引:0,他引:5
该文阐述了以人为本的高职院学籍管理应遵循维护学生合法权益、关注学生发展和个体差异需求等具体原则,提出了实现以人为本的学籍管理的具体要求。 相似文献
27.
通过设计毕业生、用人单位调查问卷,采用邮寄、传真、网络交流、电话访谈、走访企业等形式,对广州番禺职业技术学院财经系2011届毕业生的就业情况进行了跟踪调查。基于调查所得数据,笔者进行了深入分析,旨在为进一步探索高职财经人才培养模式提供新思路。 相似文献
28.
李作平 《西安联合大学学报》2012,(4):107-110
健美操是一项融体操、舞蹈、音乐,集健身与娱乐为一体的身体练习,是一种现代社会发展起来的新兴的体育运动。运用文献资料法,问卷调查法,实验法和数理统计法对甘肃政法学院部分女大学生参加健美操训练后的心理健康认知情况进行探讨和研究。认为女大学生是心理问题高发的年龄阶段,参与健美操运动可以促进女大学生的心理健康,提高女大学生的自信,促进人际交往,缓解和消除精神压力,激发女大学生的表现欲望,调节心态,是人的精神面貌和气质修养得到改善和提升。 相似文献
29.
"雷锋精神"作为中华民族的传统美德与社会主义时代精神结合的产物,影响着一代代青年人。在改革开放的多元文化时代,大学生对待雷锋精神的态度出现了分化。学习"雷锋精神"对培养当代大学生对主流意识形态认同感、社会责任感和"螺丝钉"精神具有重要意义。发扬雷锋精神,要提高当代大学生传统道德文化的学习能力和鉴赏水平;坚持社会主义核心价值体系对当代大学生的引导作用;培养当代大学生"吾日三省吾身"的自我意识。 相似文献
30.
蒙古族传统体育折射着"马背民族"的传统习俗、地域风貌、思维方式、审美理念,是民族传统体育文化的重要组成部分,是人类历史不可多得的宝贵财富.但从体育专业蒙古族大学生毕业论文的选题中却发现,蒙古族大学生对本民族的传统体育既不偏爱也没有传承和弘扬的使命感,针对于此,本文查找原因并提出合理的解决路径:提倡阅读,拓展学术视野;回归故里,体验原真样态;关注社会,抢占研究先机;创新思路,培养创新精神. 相似文献