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131.
四川盆地威远背斜的形成时代及形成机制 总被引:1,自引:0,他引:1
刘顺 《成都理工大学学报(自然科学版)》2001,28(4):340-343
四川盆地威远背斜形成于喜马拉雅期。喜马拉雅运动 幕 (渐新世末 ) ,NW- SE向挤压力使中生代乐山 -龙女寺下古生界古隆起南东坡上犍为 -安岳基底断层反转活动形成断层传播型的老龙坝 -威远背斜。喜马拉雅运动 ~ 幕 (早更新世始与末 ) ,SW- NE向挤压力使NW向的沐川 -荥经基底断层和雅安 -宜宾基底断层反转活动将上述背斜截成老龙坝背斜和威远背斜。从构造观点看 ,乐山 -龙女寺古隆起下古生界油气勘探目标应选择断裂适度发育的背斜构造 相似文献
132.
李吴波 《科技情报开发与经济》2007,17(19):148-150
介绍了松藻矿区煤炭资源概况和矿区煤炭资源勘查程度,论述了矿区煤炭资源潜力,分析了煤炭资源形势,阐述了存在的问题并提出了建议。 相似文献
133.
许希哲对爱情的探索与阐释,颅具个性色彩,具体表现为不受世俗观念局囿,有创新意识,敢立一家之言。其思其言,对于年轻人或许不无启发。 相似文献
134.
数据接收与处理子系统是无人机气象探测系统的重要组成部分。介绍了无人机气象探测系统的组成;分析了数据接收与处理系统的特点和需求;基于Windows操作系统,应用面向对象的设计方法,设计了数据接收与处理系统软件;分析论述了几种相关的关键技术;完成了该系统软件的实现。该软件在项目实施中得到了充分应用,取得了较好的效果。 相似文献
135.
现代教育技术公共课的实践教学模式探索 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对高师院校的教师教育专业开设的《现代教育技术》公共课的实践教学的现状进行了分析,从中小学教师教育技术能力标准出发,确定教师教育专业的学生应具备的教育技术素养,以及为提高学生的教育技术素养和教育技术能力,对现代教育技术公共课实践教学模式所进行的探索与实践。 相似文献
136.
薛叙明 《江西科技师范学院学报》2002,(6):129-130
本文就如何强化高职学生实践能力,结合学校实际从重组实践课程体系、完善实践教学设施和改革实践教学方法等方面进行了一些探索,指出了以培养不的能力为主线,以培养综合素质的高级应用型人才为目标,以适应地方经济为宗旨,以强化实践教学为抓手的办学思路。 相似文献
137.
陶李明 《西南民族学院学报(自然科学版)》2005,31(2):322-324
较传统的单线式教学形式,双线网络式化学实验教学形式,对于学生能力的发展、科学素质的提高等各方面,都有着极其重要的作用,本文对双线网络式化学实验教学形式进行了探索,并提供了一些实例和方法. 相似文献
138.
刘智 《科技情报开发与经济》2004,14(7):123-124
素质教育注重对青少年探究能力的培养,为他们在学习型社会中获得终身学习的能力奠定基础。因此应激发青少年自主探究的欲望,指导青少年掌握自主探究的方法。深化青少年自主探究的层面,延伸青少年自主探究的广度。 相似文献
139.
张振江 《广西民族大学学报》2006,(2)
根据中、英文语料和研究文献,对中国洋泾浜英语(CPE)研究主要领域的主要问题和主要进展进行评述,并就某些问题展开简短探索。 相似文献
140.
龙建林 《达县师范高等专科学校学报》2004,14(2):60-61
小学化学教育专业开设化学课很有必要.其指导思想是以化学基本理论和基础知识以及基本操作为实践. 相似文献