RBAC授权数字证书的设计与实现

为了避免传统的数据库存储用户口令验证访问控制权限方式因失窃而引起的不安全，设计了一种RBAC 授权数字证书。通过在证书中扩展角色属性，并将角色授权和资源分配与证书的颁发分隔独立，一方面实现了证 书对资源的访问控制，另一方面使得角色授权更加灵活。最后对该方式进行了验证实现。     

从教师的角色转换看教学行为变化--略谈教师与研究性学习的实施

开展研究性学习着眼于学生学习方式的转变,但着手点却是改变教师教的观念和行为方式.教师在研究性学习中如何审视、定位自己的角色,如何进行教学与指导,是研究性学习能否有效实施的关键.探讨教师在研究性学习中的角色定位与教学行为策略,有利于促进教师真正走进并有效地指导研究性学习.     

作为高校文化品位的第一道风景线--图书馆在校园文化建设中的作用

图书馆是高校的第一道风景线，它既是硬件，硬环境，又是孕育软件，软环境的重要土壤，在高校校园文化建设中，图书馆有着不可替代的重要作用。     

当代中国球迷行为的文化思考

人们似乎认为球迷总是游走于“疯了”和“神圣”两极，但中国球迷是一群有思想、有意图的人，他们绝非人们印象中的“疯子”和“醉汉”。我们在关注球迷行为给社会秩序造成一定混乱的同时，更应该关注他们的行为给社会带来的能动性。     

高校应发挥自身优势创办科技产业

本文双曲阜师范大学自动化研究所的发展过程为例，论述了高校创办科技产业的作用、意义和应遵循的基本原则。     

高校图书馆“学科馆员”的角色定位

阐述了现代信息社会高校图书馆建立“学科馆员”制度的必然性,从学历水平、能力水平等方面探讨了“学科馆员”的角色定位与工作职责定位。     

在英语课堂教学中应用角色扮演法应注意的若干问题

通过阐述在英语课堂教学中应用角色扮演法在培养学生听说能力和合作精神方面的积极作用说明研究意义；而后分析论证了在其应用过程中存在的若干问题；最后，结合交际教学法的理论和原则，以及中国外语教学的实际情况，从任务的设计、语言的操练、教师的反馈、方法的指导和教师的风格等五个方面，提出了成功运用角色扮演法应注意的问题及其解决办法。     

试析我国传媒产业经营中的缺失

文章结合我国传媒产业的发展现状,分析了传媒产业经营中的缺乏:1)媒体资源配置不科学;2)不按市场规律办事;3)媒介产业结构不合理;4)传媒集团化的过程存在诸多之弊。同时,对传媒集团化过程中政府的行为和角色的问题也进行了理性的思考,提出放松政府对传媒市场的管制,是中国传媒企业在集团化过程中及其之后能否得到发展的关键所在。     

ASP.NET安全性解决方案及其实现

分析了ASP.NET WEB应用程序的身份验证及授权机制,给出了利用身份验证及授权配置安全的Web站点、保护网络资源的两种典型方案,并且结合实例给出了基于窗体的身份验证和访问授权的实现方法。     

小组合作学习对以往课堂教学的改变——一个教育社会学视角的分析

小组合作学习把更多的时空还给了学生，师生之间原有的“权威-服从”关系逐渐变成了“指导-参与”关系，师生的互动关系由“单向型互动”转变为“多向型互动”和“成员互动”。