全文获取类型
收费全文 | 9300篇 |
免费 | 112篇 |
国内免费 | 215篇 |
专业分类
系统科学 | 143篇 |
丛书文集 | 392篇 |
教育与普及 | 222篇 |
理论与方法论 | 242篇 |
现状及发展 | 31篇 |
研究方法 | 3篇 |
综合类 | 8594篇 |
出版年
2024年 | 16篇 |
2023年 | 60篇 |
2022年 | 80篇 |
2021年 | 90篇 |
2020年 | 62篇 |
2019年 | 74篇 |
2018年 | 37篇 |
2017年 | 63篇 |
2016年 | 86篇 |
2015年 | 174篇 |
2014年 | 422篇 |
2013年 | 414篇 |
2012年 | 537篇 |
2011年 | 603篇 |
2010年 | 656篇 |
2009年 | 860篇 |
2008年 | 842篇 |
2007年 | 798篇 |
2006年 | 523篇 |
2005年 | 490篇 |
2004年 | 440篇 |
2003年 | 458篇 |
2002年 | 326篇 |
2001年 | 311篇 |
2000年 | 217篇 |
1999年 | 182篇 |
1998年 | 149篇 |
1997年 | 120篇 |
1996年 | 90篇 |
1995年 | 83篇 |
1994年 | 74篇 |
1993年 | 52篇 |
1992年 | 57篇 |
1991年 | 45篇 |
1990年 | 42篇 |
1989年 | 41篇 |
1988年 | 25篇 |
1987年 | 15篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 1篇 |
1983年 | 3篇 |
1963年 | 1篇 |
1962年 | 1篇 |
排序方式: 共有9627条查询结果,搜索用时 0 毫秒
961.
简述压载舱涂层新标准对中国船舶行业的影响,并在此基础上探讨压载舱涂层的失效及表现、涂层检验等问题,分析船舶压载舱内腐蚀失效涂层状况与检验要求的关系,并对涂层失效的对策和涂层恢复进行研究. 相似文献
962.
GSM网络LAC区的合理规划对移动网络的寻呼成功率、切换成功率、位置更新成功率起到关键的作用。随着移动手机普及,原有LAC区承载的话务量和用户数急剧增加,LAC区内寻呼负荷高,拥塞增加,造成寻呼成功率降低。文章对甘肃省联通公司GSM网络LAC区的寻呼成功率及承载能力进行分析,并针对问题LAC提出了规划调整方案。寻呼性能分析主要评估了甘肃联通现网26个LAC位置区的寻呼负荷,同时给出一些BTS寻呼容量及负荷的计算。 相似文献
963.
基于内嵌流体自适应减振理论,对内嵌流体柔性板在一、二阶固有频率定频激励作用下的流体运动减振效果进行了数值研究.通过对内嵌流体柔性板的振动分析,将其转化为活动边界流体动力学模型.对不同模型进行仿真分析,揭示出封闭腔内流体运动的规律以及流体与板的力学相互作用特性,特别是流体运动的峰特征和自适应现象.提出了流体运动能耗量化准则,从能耗的角度阐明了内嵌流体单元运动减振的有效性以及自适应特性,并以此为标准对不同情况下的流体运动减振效果进行了评价. 相似文献
964.
965.
针对高师教育实习中数学教育实习存在的缺陷与不足,提出进一步改革的对策,构建高师教育实习成绩量化标准,使教育实习更好的与《新课程标准》接轨。 相似文献
966.
随着科技的高速发展,界面设计已不再局限于个人电脑的应用,而更多的进入到以移动设备为代表的嵌入式设备领域.如何从人机交互的角度研究这类产品,以怎样的思路和方法进行界面设计以及如何判断这类设备界面设计的好坏,本文作了有意义的探索与分析。 相似文献
967.
968.
为了加强对高校英语专业教学的宏观管理和质量监督,教育部将正式开始对全国高校英语专业本科教学水平施行标准化评估。本文主要从评估的重要性、评估的标准以及评估对教师的要求几点进行分析,从而探讨教师在高校外语专业本科教学评估中应具备的素质。 相似文献
969.
CAI教学以其独有的特点,现已广泛应用到各科教学当中.在新课程标准试行之际,对CAI课件的设计、功用、表现形式等方面存在的问题及解决方案进行了探讨. 相似文献
970.
世纪之交,当基础教育高举全面推进素质教育的旗帜,为实施科教兴国战略切实履行“奠基工程”职责的时候,基础教育课程改革就必然成为基础教育改革的重要任务,特别是对工具性与人文性很强的语文教育提出了前所未有的挑战。《语文课程标准》正顺应了社会形势的发展,反映了教育界改革的呼声,体现了最新教育观念和教改成果。它的公布实施,有利于解决对语文学科性质等的一些无意义的争执,把语文教育改革由局部的、分散的、各自为政的尝试,变成了有观念引导、有法规可依的行动。这样一来,学校和教师的使命感、责任感和危机感就更强了。可以这样说,未来几年语文教育局面将有一个大的改观。而对《课标》的理解、挖掘、实施,关键的则是教师理念的转变和修养的提高。 相似文献