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101.
吕志强 《沈阳大学学报:自然科学版》2002,14(2):70-72
对建筑物理教育与人才培养问题进行初步的探讨,主要内容包括三大部分,①科学技术的发展形成了建筑物理学科,②建筑物理与建筑设计师(包括室内设计师)的关系,③建筑物理课的设计。 相似文献
102.
比较了在牛顿力学和广义相对论框架中有效势的特征,对比了广义相对效势和两种伪牛顿有效势(PW有效势力和LC有效势)所对应的最内稳定圆轨道半径和放能效率,结果表明,PW有效势能很好地描述检验粒子在Schwarzschild黑洞赤道面上的轨道特征,LC有效势也能较好地模拟检验粒子在Kerr黑洞赤道面上的轨道特征(顺行粒子向快转黑洞吸积的情况除外)。 相似文献
103.
王建国 《合肥工业大学学报(自然科学版)》1992,(4)
本文首先利用Hormander算子法将求解球形扁壳基本解的微分方程组归结为求解含有一个未知函数的八阶微分方程的基本解,然后引入两个辅助函数使微分方程降阶,将八阶微分方程转化为两个相互独立的四阶微分方程,以较为简捷的方式导出了球形扁壳的基本解。 相似文献
104.
采用两种方法分别求出了非线性Schrdinger(NLS)方程的一般形式的基暗孤子解。一是对NLS方程进行直接求解;另一是基于NLS方程解的性质,由静止基暗孤子解导出了一般形式的基暗孤子解。 相似文献
105.
106.
根据ISO等国际组织发布的《不确定度表达指南》和国家技术监督局颁发的《JJG1027测量误差及数据处理》的有关文件精神,结合高师普通物理实验的教学实际,明确了物理实验中不确定度表达的几个基本概念,以及A、B类标准不确定度、合成不确定度和总不确定度计算评定的方法,并结合实例予以说明。 相似文献
107.
倪铭 《淮北煤炭师范学院学报(自然科学版)》2006,27(4):76-78
通过物理实验教学,渗透物理学思想、方法和科学世界观,同时在实验教学中强化过程分析,引导学生准确全面地进行观察、培养,提高其思维能力,进而通过合作探索、研讨交流,养成质疑问题的良好习惯,达到培养其勇于创新、探索真理的目的. 相似文献
108.
109.
^`H—NMR测定氰戊菊酯的立体结构与含量 总被引:1,自引:0,他引:1
本文运用核磁共振氢谱法并借助位移试剂Eu(fod)_3测定了氰戊菊酯四种旋光异构体的立体结构及其总含量,并对其R醇与S醇之比进行计算。同时,讨论了对上述结果的影响因素。 相似文献
110.
物理学在技术型人才培养中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
沈大华 《江苏技术师范学院学报》2004,10(4):81-83
物理学作为自然科学中的带头学科,在培养技术型人才过程中,有着重要的作用。它是现代技术的理论基础,几乎所有的“高、精”技术都与物理的基本概念、原理有着密切的联系。同时物理也是形成科学世界观的基础,并有助于形成良好的科学态度和工作作风。 相似文献