The psychology of paranormal beliefs

Summary Investigation of paranormal claims has failed to find any repeatable paranormal phenomena, yet beliefs in such phenomena are extemely prevalent. Some of the psychological mechanisms which support these beliefs are described. Mental imagery, subjective validation, coincidence, hidden causes, and fraud all contributeto the folklore in this field. Magical thinking is as evident today as it ever has been. Recent research suggests that increased skepticism concerning paranormal claims can result from special educational procedures which emphasize critical thinking rather than learning scientific facts.     

浅析影响艺术体操运动员赛前心理状态的因素及其对策

艺术体操是一项融身体练习与艺术表演于一体的体育竞技项目。这不仅要求运动员具备良好的技术动作,更要具备良好的。理稳定性。针对艺术体操运动员在比赛过程中的各种表现,分析影响艺术体操运动员赛前心理状态的各种因素,并对几种主要影响因素提出相应的对策。     

创设问题情境实施启发式教学

文章以大学教育为切入点，考究中外名校的成功范例，从现实角度探讨一些大学生的学习动机缺乏，浅析缘由之后，导出如何激发学习动机。并在实际教学中，创设问题情境，实施启发式教学，激励大学生学习的积极性。     

对数学教学的一点探讨

讨论了数学教学改革的必要性，及教师如何在教学中改进教学，并举例谈如何启发诱导学生     

基于认知心理学的证券投资者认知与行为偏差形成机理研究

认知与行为偏差普遍存在于整个投资决策中,对投资决策产生重要影响,而且在中小投资者的投资活动中表现尤为显著,对个体投资者的财富、社会经济发展和市场稳定等造成了侵害。本文将从认知心理学角度,构架了投资者行为决策模型、投资者决策信息加工模型与投资者认知与行为偏差作用机制模型,借鉴认知心理学前沿研究成果与理论从投资者自身认知心理角度研究投资者偏差存在的根源,深入探讨投资者认知与行为偏差产生的内在机理与作用机制,并针对性地提出相关政策建议与解决途径。     

基于学习心理学的电工课堂教学

电工课程是高校电子及相关专业的一门重要专业基础课。如何提高学生学习的兴趣,培养其独立学习能力,是教师在课堂教学中不断思索并探讨的问题。本文从心理学的角度出发,结合电工课程的特点,探讨了如何提高学生的学习积极性。     

桂林高校羽毛球专选班学生比赛中的心理研究与应用

现代羽毛球比赛是在激烈的竞争和强烈的对抗中进行的,随着比赛对抗程度越来越激烈,学生的水平越高,心理能力对比赛结果的影响就越大,在某些情况下,还会成为决定性的因素。本文以桂林高校羽毛球专选班60名本科生为对象,应用文献资料法等方法,对羽毛球专选班学生比赛中的心理研究与应用进行分析,力求使学生学会调节心理状态的各种方法,以便在训练和比赛中充分调动身体状态,使技术水平得到正常的发挥。     

浅析有氧健美操对促进大学生身心和谐发展的价值

有氧健美操是一项追求人体健与美的运动项目,其动作自然、协调能全面影响身体各个部位,完全符合于大学生的生理特点。通过经常性的有氧健美操动作练习,可以增进健康,促进其骨骼、肌肉、内脏器官、神经系统等方面的正常发育和机能的发展,其动作协调、流畅、使锻炼者不仅增强了体质,而且从美的造型中得到了高雅的享受,提高了审美意识和艺术涵养,本文从身体、心理、等方面分析健美操对大学生的良好影响。阐述了有氧健美操对促进人的身心和谐发展的价值。     

对高校学生心理健康普测工作的反思

当前开展的高校学生心理健康普测工作的理念、工作过程及方法等令人反思。工作理念直接影响到工作的实施及其成效。学校的教育者应在积极心理学理念的指导下开展学生心理健康普测工作,在帮助学生走出心理困扰的同时,发现学生身上无限的积极力量,帮助学生自我成长。     

善于自我控制是运动取胜的必要保证

当代世界各国运动训练皆采用最先进手段和方法，但人的心理因素对于运动竞赛取胜是不可忽视的。所以在剧烈的竞赛中必须随机应变地调节和自我控制心理状态，实践证明，自我控制的能力越强，就越能更好的发挥最高的水平。