人口老龄化背景下的积极老龄化

人口老龄化是一个全球化的问题。2000年至2020年,中国将转变为典型的老年人口国家。在之后的30年里人口老龄化将呈现加速发展的态势。从健康老龄化理论转向积极老龄化理论,并借鉴积极心理学视角下的心理资本,能够为研究中国人口老龄化问题提供有力指导。积极老龄化理论超出了一般理论体系的范畴,其包含了从理论到政策计划,再到社会行动的系统集成,这是人口老龄化理论发展史上的一个重要里程碑。然而,积极老龄化的研究在我国尚处于起步阶段,研究面广且比较零散,没有系统的整合,也缺乏一套完整的积极老化测量工具。     

问题渗透理论

问题是现实与期望之间的差距,是一种不理想状态,这种状态不具有物理实在,不是大自然直接给出的,而是依赖于问题主体的背景知识:问题的提出总是和一定的知识或概念框架相联系;问题的分析理解总在一定的理论背景知识中进行;而对先前理论知识的预设确定,是问题解决的冲破口。从问题的提出、分析理解以及问题的解决角度来探讨问题与理论关系,可以看出问题的整个成长过程都呈现着理论的渗透。问题渗透理论的探究有助于对科学本质的认识,为科学问题的评价研究奠定基础。     

评价理论视角下《庄子》寓言生死态度研究

庄子是战国时期的思想家、哲学家、文学家,道家学说的主要创始人之一。在《庄子》一书中,他以寓言故事的言说方式,表达了对生死问题的基本观点。以马丁等人提出的评价系统理论为指导,以《庄子》寓言为文本语料,观照庄子有关"生死"主题的探讨,可以窥见庄子对生与死问题的个性化的言说方式和评价态度,领悟庄子的生死观和人生智慧。     

基于多元智能理论的网络课程设计——以《功能高分子材料化学》网络课程为例

本文以优化高等教育传统课堂教授模式为目的,以高分子材料类专业基础课程《功能高分子材料化学》为例,说明用多元智能理论来指导高校网络课程开发的意义。通过采用多元化的评价方式,可以扭转传统教学中仅强调学生语言智能和逻辑数学智能,而忽略其它智能的开发和利用这一问题的现状,使学生通过对网络课程的学习,自主选择相关学习内容,发现并开发自己的智能强项。     

对爱因斯坦时空理论的再思考

<正>受铅笔芯的启发,物理学家在调和重力和量子力学方面所做的努力,已初显一种能使一切变得非常简单的新理论——"霍扎瓦重力"理论"如果彼得·霍扎瓦的思路对头,或许会永久改变我们有关空间和时间的概念""霍扎瓦重力"这是一次改变我们有关空间和时间的思考方式的谈话。     

心理理论研究的现状及问题刍议

心理理论的研究是认知发展研究领域里的一个新热点,近年来在这一领域成果丰硕,逐步形成了一些基本的理论,主要包括理论论、模块理论和模拟论等。本文从心理理论研究的现状及进展进行了梳理,从中发现了心理理论研究亟待解决的问题,并由此对其未来研究发展的趋势进行了展望。     

阿廷——布尔巴基学派的先驱

阿廷是20世纪最伟大的数学家之一.他完成经典类域论并指出其推广的方向.他是抽象代数学的奠基者之一,创立辫子理论及实域理论.他完全解决两个半希尔伯特问题,是布尔巴基学派的思想先驱,培养了许多大数学家.本文对阿廷的生平、工作及影响进行系统的介绍.     

土压力计算的讨论

土压力计算在实际工程中是比较复杂的，一般均要进行简化处理。现在我们计算土压力常用的两种理论为朗肯土压力理论及库伦土压力理论，但两种土压力理论各有自己的假定及适用条件，在应用时需认真斟酌，选出与实际最接近的土压力理论进行计算土压力。     

奇妙的教育效应

经济学和心理学中的“破窗理论”“近因效应”“羊群效应”“马太效应”“霍桑效应”，对教育教学中，防止“差生”现象蔓延，中学生如何忍让，宽容，学会正常交往，克服群体生活中的“从众”心理，避免课堂教学的不公平现象，激发学生的上进心等方面，有着深刻的启示和指导作用。     

优化生产组织管理创新——基于生产世界一流钢轨的目标

面对严峻的金融危机的形势,抓住国家加大铁路建设力度的机遇,围绕包钢如何创新增产钢轨的生产组方案,运用约束理论找出了制约增产的"瓶径"因素,并逐一解决,使钢轨产能大幅攀升,取得了极大的经济效益和很好的社会效益.