二维动画设计中的碰撞检测算法

介绍了计算机图形学中两种应用广泛的碰撞检测技术,分析了Flash提供的三种碰撞检测方法,并提出了两种新的自定义碰撞检测算法,最后通过一个射击游戏的小实验,对文中的5种碰撞检测算法从实时性、精确性、适应性和可操作性等方面进行了比较。实验结果表明,提出的算法能够满足碰撞检测的要求。     

不同营林措施对森林土壤DOM的影响研究进展

可溶性有机质(Dissolved Organic Matter)虽然只占土壤有机质的一小部分,但许多土壤过程都与它们有关.从皆伐火烧、整地、施肥、水分管理等方面,综述了不同营林措施对森林土壤DOM的影响,同时探讨了未来的研究方向及存在的问题.     

FLASH在动画运动规律中的应用

《动画运动规律》是动漫相关专业中的一门专业必修课.这门课程除涉及到艺用解剖学知识外,还涉及到很多物理知识,如果使用传统的讲授方式授课对于学生来说理解起来较为晦涩.本文主要论述了如何恰当的使用FLASH进行教学,让学生能够简单清晰的理解运动规律,并能够应用到专业领域上.     

基于SVG的图像信息实时发布模式

网络信息发布逐渐由文本发布向图形、图像化及其混合形式发展.为提高信息发布效率,提出了一种基于SVG(Scalable Vector Graphic)的网络信息实时发布模式.在这种模式下,不仅节省网络传输带宽,减少传输延迟时间,而且图像能够根据数据库中数据的变化,发生相应的变化,实现了实时图像发布.不仅提高了信息发布的效率,而且扩大了信息发布的应用范围.     

多媒体技术在基尔霍夫定律教学中的应用

利用VB编程技术、PPT技术、flash动画技术、photoshop图片处理技术和视频录像制作多媒体课件,展现基尔霍夫定律的内容和验证性实验方法,从而提高教学效果。     

《Flash动画制作》公选课教学改革研究与实践①--以常州工学院为例

随着高等教育的不断发展,公共选修课教学已变得越来越重要。它可以开阔学生视野、拓宽学生知识面,全面提升大学生素质。但是,公选课受教学时间、学生来源、教学资源等各种条件的影响,教学效果差别较大。《Flash动画制作》公选课对实践性要求较高,如何提高这门课程的教学质量,是一个值得研究的问题。该文以常州工学院为例,分析了《Flash动画制作》公选课教学现状,从教学目标、教学模式、教学内容、考核方式等方面进行了研究,并在实践中取得了较好效果。     

Flash和几何画板在导数教学中的应用

现代多媒体技术是课堂教学改革的重要突破口和制高点。多媒体技术可以通过形象直观的展示功能,强大的交互功能,激发学生学习兴趣,增进学生对知识的深入理解和掌握,进而促进教学。根据数学学科的特点,以高等数学中《导数概念》教学为例,通过课堂教学讲解内容,简要介绍了Flash和几何画板如何辅助教学活动的开展,展现了FLASH和几何画板在数学教学上各自的优势。最后,通过传统教学与现代多媒体教学充分的结合,分析了flash和几何画板在数学教学中的特点和优势,揭示了其价值及教学方式上的意义及影响,最后通过对比传统教学和现代多媒体教学,总结了它们的优缺点和结合点。     

一种支持FAT文件系统的Flash转换层设计

针对Nand Flash先擦除后写入,block为最小擦除单位,page为最小读写单位,文档分配表文件（file allocation table,FAT）系统不能直接应用于Nand Flash的特点,提出一种基于缓存机制的应用于FAT文件系统的Flash转换层,设计一种逻辑块和物理块的映射机制处理Nand Flash的坏块;应用一种缓冲机制来提高系统读写速度,减少Flash存储块的擦除次数;应用循环冗余码校验算法(cyclical redundancy check,CRC)来改善Flash的负载平衡。本系统的闪存转换层（flash translation layer,FTL）有效地处理了Nand Flash的硬件限制,延长Flash的寿命。     

基于ADO技术的XML数据交换

随着XML的出现和不断成熟,用XML实现Web上的数据传输已经成为一种发展趋势。ADO作为一种常用的数据访问技术,带有自己的缺陷,而它与XML正可以取长补短,建立一种新型的数据交换模型。     

基于XML的产品信息发布系统

以航标槽系组合夹具的产品信息发布为应用背景，研究了基于XML的数据存储、DOM对象访问、以及信息发布，提出了一种新的产品信息发布的方法。