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22.
随着教学改革的不断深入,多媒体技术在教学中的应用越来越广泛。为了从整体上提升信息技术与课程整合的水平,进一步提高教学质量和效果,便于教师及时地了解学生对所学知识的掌握情况,特开发了多选题组件。本组件采用Flash7.0软件结合XML(Extensible Markup Language,可扩展标记语言)技术开发而成。实现了从XML文件读出试题、做答、判断对错、最终统计结果的功用。为方便课件制作者使用,预留了良好接口,只要对试题库进行简单的修改,就可根据实际课程要求调用此组件,以达到满足不同课程教学要求的目的。 相似文献
23.
Flash MX 2004是Macromedia公司最新推出的专业化网页动画制作软件,目前广泛应用于美术设计、网页制作、多媒体软件及教学光盘等诸多领域。Flash技术发展到今天,作为真正的网络领域二维动画的既定标准,已经成为互联网多媒体技术的重要分支。本文拟对Flash课程教学及其方法进行阐述和初步的探索。 相似文献
24.
25.
ActionScript是FLASH中的脚本语言,在Flash中嵌入用脚本语言编写的程序可以实现各种动画功能,本文从ActionScript蝙程角度出发,详细介绍了AetionSeript语言在制作交互动画中的高级应用。 相似文献
26.
Authorware中动画的使用 总被引:1,自引:0,他引:1
赵云辉 《邵阳高等专科学校学报》2001,14(1):38-40
利用Authorware制作CAI课件时,可以添加GIF动画,可以添加Flash动画,也可利用Authorware中移动对象实现各种动画制作。 相似文献
27.
动画是网络课件中的重要素材。针对二维动画立体感差、三维动画所占存储空间太大的缺点,提出了将三维动画与二维动画相结合,利用3DMAX软件导出三维动画的若干关键帧图片,在Flash软件中按顺序导入所得到的这些图片,制作出二维的逐帧动画。用这种方法制作的组合动画不仅立体感强,而且存储容量较小,满足了网络课件的要求。 相似文献
28.
大容量NAND Flash在多媒体手机中的应用 总被引:1,自引:1,他引:0
以TC58DDM82A1XBJ5为例,对比了NAND和NOR Flash的区别,介绍了NAND Flash的基本结构,时序,驱动程序以及它在多媒体手机的中的应用。 相似文献
29.
结合ChemDraw软件和Flash动画特点,二者可联用于大学化学实验教学课件制作。阐述了联用两种技术制作大学化学实验课件的基本方法和应用实例。两者的联用不仅生动形象地呈现复杂实验原理和过程,而且能激发学生学习兴趣、促进理解、提高学习效率。 相似文献
30.
如今Flash已成为一种奇特的现象,掀起了网络动画的热潮,越来越多的人参与其中。对于中职学校计算机专业的学生来说,他们开始学习这门课程有一定的兴趣,到进入一定层次后就进展较难。那作为教师应在教学中认真全面准备;合理科学实施;全方位准确评价,进行有效教学,提高教学效果。 相似文献