《邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》教学中存在的问题与改进思考

《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课目前存在的问题主要有：学生对该课的重要意义认识不足、兴趣不高，师资队伍理论水平参差不齐，教材内容的部分重复，以及教学方法和手段的落后等。改进思考：其一，选聘教师要严；其二，教学内容要精；其三，教学方法和手段要创新；其四，考核方法要多样化；其五，要完善教学管理制度。     

试析“共赢”国际战略观在邓小平国际战略思想中的凸显

国际战略观是对国际战略思想的产生与发展影响最大、最直接的主观因素，邓小平紧密结合国内外形势的发展变化，大胆突破传统国际战略思想观念，以“共赢”作为自己的国际战略观，推出务实外交，开创了我国外交新局面，为中国社会主义现代化建设开辟了前所未有的良好的国际外部环境。文章从两个维度对“共赢”国际战略观在邓小平国际战略思想中的凸显作了分析。     

Galileo and prior philosophy

Galileo claimed inconsistency in the Aristotelian dogma concerning falling bodies and stated that all bodies must fall at the same rate. However, there is an empirical situation where the speeds of falling bodies are proportional to their weights; and even in vacuo all bodies do not fall at the same rate under terrestrial conditions. The reason for the deficiency of Galileo’s reasoning is analyzed, and various physical scenarios are described in which Aristotle’s claim is closer to the truth than is Galileo’s. The purpose is not to reinstate Aristotelian physics at the expense of Galileo and Newton, but rather to provide evidence in support of the verdict that empirical knowledge does not come from prior philosophy.     

中国特色社会主义:三大理论成果的共同主题

毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想,是马列主义与中国实际相结合而产生的三大理论成果。中国特色社会主义,是三大理论成果的共同主题,也是我国各族人民正在从事的前无古人的伟大实践。这为高校公共政治理论课课程设置的改革提供了新思路。     

浅论邓小平的反封建思想

邓小平在坚持四项基本原则、反对资产阶级自由化思潮的同时,向全党提出了肃清封建主义残余思想影响的历史任务。他改革了干部人事制度,废除了领导干部职务终身制;他反对"个人迷信",坚持实践是检验真理的唯一标准;他反对官僚主义,推进了社会政治生活民主化的进程;他创建了社会主义市场经济理论,铲除了封建主义赖以生存的土壤;他提出要发展社会主义民主,健全社会主义法制,实行"依法治国"。     

辛亥革命时期于右任民族主义思想的形成

于右任的自传体回忆文章《牧羊儿自述》表明其民族主义思想的形成经历了3个阶段；青少年时代所读的诗词经赋启发了他的民族意识；19世纪末20世纪初清朝政府的媚外暴内、帝国主义的无理侵逼促进其民族主义思想向前发展；1906年加入同盟会后将其民族主义思想付诸实施，渐趋成熟。     

语言与存在、思想的生成游戏——海德格尔晚期思想之谜

存在问题是海德格尔思想的根本问题,这一问题分别表明为早期的世界性、中期的历史性,以及晚期的语言性。在晚期思想中,海德格尔对语言的关注是通达存在的道路。在本性上,存在的问题成为了语言的问题。在这里,从存在何以规定思想及其言说方式,以及语言对存在的敞开等重要问题入手,揭示了海德格尔晚期思想的语言性特征。在此基础上,进一步揭示了海德格尔的语言与存在、思想相互关切的生成游戏,这一生成游戏正是海德格尔晚期思想的本性所在,这也是一种不解的思想之谜。     

论侗族文化的女性思维偏向

侗族文化具有女性思维偏向 ,是在特殊的地理环境、经济土壤、社会结构中形成的 ,体现在侗族的“月亮文化”、“补拉文化”、“前喻文化”中。     

试析奥尼尔《长日入夜行》中的庄子思想

奥尼尔后期自传性作品《长日入夜行》深受庄子思想的影响,渗透着齐物论、逍遥观和宿命论等观念。是非、爱恨、生死这些传统中的二元对立概念,在这部剧作中实现了“齐一”,主人公埃德蒙对神秘宁静的求索,以及文本中广为渗透的消极无为的人生态度,都可以从奥尼尔的庄子情结中得到阐释。《长日入夜行》这部剧作是奥尼尔借用庄子思想探究并疗救美国社会病根的又一伟大尝试。     

风华绝代终难免百年长恨——王安忆《长恨歌》的悲剧意蕴

《长恨歌》是一部具有悲剧审美意蕴的小说,它以哀婉的叙述笔调向我们讲述了主人公王琦瑶一生的悲剧命运。造成王琦瑶悲剧命运的主观方面当然是王琦瑶自己的抉择。客观的时代背景,人物关系,人性人情又在不同的程度上影响着人物的选择。所以,主客观方面的因素相互交织造成王琦瑶一生的悲剧命运。同时,从更深的层面上,分析以王琦瑶为其代言人的上海这个城市的悲剧,剖析在某种意义上男性中心文化模式对女性悲剧命运的形成所产生的重大影响。