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861.
针对目前分采技术在层间压力差异大、深度差异大、高低压层纵向上交错分布的油井上应用过程中所存在的换向动作混乱不易识别、控制压力受层间差异影响大等问题,提出了最优分层采油理念,即各分采段的井口控制压力不受层间的压力及深度差异影响的抗干扰液压换层操作理念和将交错分布的低压油层挑出来的组合开采理念,研制了抗干扰液压换层控制器,设计了井下平衡压力差异和深度差异、地面判断控制器动作状态、地面打压控制各段开关状态等机构,分析了消除各段压力差异和深度差异的平衡原理,最终形成了抗干扰液压换层分采技术,实现了井口打压换向操作连续高效、准确可证、不受层间压力差异、深度差异影响的目标,满足了对井下所有段各种开启状态任意组合进行控制需要,并建立了既可预测、也可控制井下各段控制器开关状态的井口输入信号与井下全组合开关状态对应的数学关系,并在现场成功实施了5口井。 相似文献
862.
空气污染问题在我国日益严重,空气质量逐年下降给人们的生活环境造成巨大影响,监测和控制工业排放对空气造成的污染越来越受到重视。针对烟气排放监测系统中原位测量式分析仪的设计方法进行了研究,对设计如何满足使用环境和监测对象的要求,从而更准确地得到监测数据进行了阐述。 相似文献
863.
864.
山西省王莽岭是以岩溶峰丛地貌为主的山岳型旅游景观。概述了该岩溶地貌的分布特征,对其地质成因进行了简要分析。在对王莽岭岩溶景观旅游资源现状进行调查的基础上定量评价,并用分层评价法进行景观价值的定性评价,其中三级、四级的景观占了86%,以岩溶地貌资源为主的景观占景区的80%左右,而且景观类型十分丰富,说明景区具有极大的开发前景。运用SWOT分析景区的开发现状及存在的问题,提出了一些可持续发展建议,以推进王莽岭景区资源的合理开发。 相似文献
865.
信息技术课是一门操作性很强的课程。由于农村经济条件的限制,客观上给学生的学习造成了一定的困难。加上学生对计算机的认知程度、接受能力、操作水平等各方面存在着明显的差异,这就要求我们教师从实际出发,探寻一种适合初中信息技术教学形式,实施差异性分层教学是较为有效的教学组织形式。 相似文献
866.
设H是一实Hilbert空间,设{Tn}:H→H是一可数族的非扩张映像,且M:=∩∞n=1F(Tn)≠φ.求解了一可数族非扩张映像{Tn}关于另一非扩张映像S:H→H之一公共不动点,即是求一x*∈M,使得〈x*-Sx*,x*-x〉≤0,x∈M. 相似文献
867.
分层教学在高职数学教学中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
由于高职教育的迅速发展,高职生的数学水平差异巨大,造成数学教学困难重重。我们有必要探索新的教学模式,以适应这一新的教学形势。分层教学这一模式由于体现了因材施教,可以针对个体差异,实现"人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展"。本文对探讨了分层教学的理论依据,在高职学校数学教学开展分层教学的必要性,以及开展分层教学的几个步骤,需要注意的几个问题。 相似文献
868.
869.
ETL是数据仓库建设的首要环节,在数据仓库建设过程中占有极其重要的地位。为了使ETL过程更加清晰、可靠,设计更加规范、便捷,提出了一种基于分层映射的ETL过程建模方法。本方法建立的ETL模型,具有严格规范的控制流程,能够清晰直观地反映数据的来源和流向、源数据与目标数据之间的映射和转换关系。本方法有效提高了开发效率,能够... 相似文献
870.
张宝平 《科技情报开发与经济》2011,21(15):211-212
在中厚煤层实行分层开采时,下分层巷道掘进过程中与上分层巷道经常发生漏通,为满足通风及掘进工作面人员施工的安全,必须采取上下交错巷道漏通支护措施。以清河煤矿1803下运输顺槽掘进工作面为例,详细介绍了中厚煤层实行分层开采的措施和方法。 相似文献