全文获取类型
收费全文 | 6122篇 |
免费 | 17篇 |
国内免费 | 14篇 |
专业分类
系统科学 | 13篇 |
丛书文集 | 154篇 |
教育与普及 | 102篇 |
理论与方法论 | 64篇 |
综合类 | 5820篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 5篇 |
2021年 | 8篇 |
2020年 | 22篇 |
2019年 | 7篇 |
2018年 | 9篇 |
2017年 | 8篇 |
2016年 | 6篇 |
2015年 | 51篇 |
2014年 | 300篇 |
2013年 | 250篇 |
2012年 | 425篇 |
2011年 | 555篇 |
2010年 | 481篇 |
2009年 | 568篇 |
2008年 | 651篇 |
2007年 | 608篇 |
2006年 | 428篇 |
2005年 | 308篇 |
2004年 | 309篇 |
2003年 | 295篇 |
2002年 | 230篇 |
2001年 | 191篇 |
2000年 | 123篇 |
1999年 | 77篇 |
1998年 | 40篇 |
1997年 | 30篇 |
1996年 | 26篇 |
1995年 | 32篇 |
1994年 | 35篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 15篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 10篇 |
1989年 | 14篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有6153条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
卡夫卡的存在世界及其意义 总被引:1,自引:0,他引:1
卡夫卡的生存世界中充满着矛盾和分裂,而他的存在方式则是写作。在其生活和写作之间有着微妙的关系。卡夫卡的作品和人生反映了对世界不确定性的理解和对未来意义的暗示。 相似文献
42.
英语语音是掌握英语必不可少的一种技能,不具备英语语音的能力就不能用英语进行交际活动。文章对语音的重要性、学生学习英语语音易犯的错误及其原因,以及如何进行更有效的语音教学进行了初步探讨。 相似文献
43.
HUANG Mei 《广西民族大学学报》2008,(3)
通过对大学英语写作课堂融入元认知主体评估和元认知策略以及元认知任务评估的培训,以探讨元认知与大学英语写作能力发展的关系。结果表明,元认知不仅有利于中国学生摆脱母语思维的负迁移,提高学生的语言运用能力,而且能有效培养学生的自主学习能力。 相似文献
44.
杜甫旅居成都期间,作有《漫兴》、《漫成》等诗,诗中颇见作者的散漫之态。这些挥笔立就的“漫作”,与杜甫前期作品风格迥异,反映了他在这一特定时期的精神风貌。这些看似闲散的诗歌,在内容上是有寄寓的,并非前人所述的“慵懒”之作。就表达手法而言,这些“散漫”而成之作,恰是杜诗艺术上日臻成熟,老成浑厚,运笔挥洒自由的佐证。 相似文献
45.
随着素质教育的不断深入,课堂教学作为教学改革的最重要环节也越来越受到重视。从教学手段上看,多媒体技术在学校教育中的应用,对课堂教学特别是英语课堂教学的改革起到了很大的作用。因而,要充分认识多媒体辅助教学的优势,将多媒体及其他教学媒体应用到英语课堂教学中。 相似文献
46.
47.
48.
传统的大学英语教学模式已经被证明不适合当代社会的需求,英语课堂教学主要功能不是灌输给学习者多少知识,而是强调学习的过程,以培养其自主学习的能力为目标。研究性学习理论的提出,正好符合教学需求的。因此需要在研究性学习的框架下对英语课堂教学模式进行重新定位,从宏观角度挖掘其三大基本功能。 相似文献
49.
随着大学公共外语教学改革的深入,学生的英语听力水平日益受到人们的关注。听力教学受忽视和缺乏科学性的状况正在改变。然而许多英语教育工作者却往往要面对事倍功半的局面。为了进一步提高学习者的听力水平。许多高校英语教师进行了多种尝试。本文拟在超音段成分与听力的相关性方面加以探讨,从而提高英语学习者的听力水平。 相似文献
50.
情境教学法在高职高专酒店英语教学中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
本文结合情境教学法和酒店英语的特点,阐述了在酒店英语教学中,如何运用情境教学法创设情境,开展课堂教学,提高教学质量。 相似文献