全文获取类型
收费全文 | 4548篇 |
免费 | 10篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
系统科学 | 8篇 |
丛书文集 | 82篇 |
教育与普及 | 75篇 |
理论与方法论 | 61篇 |
现状及发展 | 2篇 |
综合类 | 4332篇 |
出版年
2022年 | 3篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 14篇 |
2019年 | 7篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 38篇 |
2014年 | 236篇 |
2013年 | 202篇 |
2012年 | 347篇 |
2011年 | 437篇 |
2010年 | 411篇 |
2009年 | 492篇 |
2008年 | 538篇 |
2007年 | 476篇 |
2006年 | 300篇 |
2005年 | 194篇 |
2004年 | 190篇 |
2003年 | 194篇 |
2002年 | 135篇 |
2001年 | 117篇 |
2000年 | 72篇 |
1999年 | 41篇 |
1998年 | 15篇 |
1997年 | 15篇 |
1996年 | 9篇 |
1995年 | 13篇 |
1994年 | 17篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有4560条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
钟首民 《湖南城市学院学报(自然科学版)》2003,12(1):59-61
目前高职高专英语课程考试仍存在试题设计不太科学、考试内容与教学要求不一致等问题,为此,在课程考试改革的过程中,应着重从改革考试评价、改革考试形式及评估方法等方面入手,使考试与教学形成良性互动. 相似文献
72.
长期以来大学英语教学中,词汇教学始终没有受到足够的重视。本文从大学英语教学的终期目标的实际出发,不仅阐述了在大学英语教学中设置词汇课的必要性,而且提出了具体设想以及这一设想的实现对大学英语教学将会产生的积极作用。 相似文献
73.
曾小珊 《陕西理工学院学报(自然科学版)》1996,(3)
本文分析了大学英语中语法教学存在的问题及其产生的原因,探讨了语法教学在大学英语教学中应处的恰当位置及其作用,提出了语法教学中所采取的一些具体方法和措施 相似文献
74.
田之秋 《北京工商大学学报(自然科学版)》1997,(3)
作者认为英语教学深化应体现在传授知识的同时着眼语言特征的讲解,加强学生对英语这门科学的了解,提高自学及运用能力.英语词汇突出特点是它的多义性.词是有生命的、可变化的,内涵是丰富的.应当特别注意英语小词,它是基本词汇中重要部分.词经搭配后形成新的概念是深化词汇教学的重点.现代英语语法特点是它的松懈性:词义注入语法而且语法大量以省略形式出现.根据语言特征,在学习方法上须加强逻辑分析的促进能力的提高. 相似文献
75.
本文的系统工程指的是狭义的系统工程,包括系统工程方法论及其相应的建模与计算机技术。文章围绕第二届英-中-日系统方法论国际会议,介绍了近年来系统工程的软化趋向。全文分为三个部分,第一部分会议背景.论述了系统工程领域70年代所面临的困境,80年代以来的反思与对出路的探索;第二部分会议内容,介绍了这次会议所涉及的软的系统方法论及技术;第三部分是结束语。 相似文献
76.
汉语作为我们的母语,与日常生活联系密切。由于汉语的深入人心,一些人的汉语发音习惯或多或少的影响着他们的英语发音。本文列举了教学过程中遇到的几种错误发音,阐述了汉语发音对英语发音产生的影响。使人们在发现问题的基础上,有针对性地纠正英语发音,力求实现发音的纯正。 相似文献
77.
肖桂兰 《江苏技术师范学院学报》2006,12(5):59-62
论述了在高职院校英语专业学生中推行后摄自主学习的可行性及自主学习能力的培养策略。预测了可能遇到的问题,表示了对未来的展望。 相似文献
78.
多媒体辅助教学的广泛运用,已对语言教学产生了深远的影响,而外文电影为媒介的视听教学正是其中一部分,为了对其具体的效果进行全面了解,笔者对此进行了调查和座谈,并由此进行了分析,旨在探讨外文电影为媒介的视听教学的新模式。 相似文献
79.
韩梅 《长春师范学院学报》2006,(9)
以汉语外来词语作为考察对象,对进入到汉语中的英语外来词语从历史、社会、文化和心理功能的角度进行研究和探讨。在某种程度上,我们可以说,外来词语给当代中国人和中国社会在价值观念上提供了一个不可或缺的外在参照和特殊视域。因此,从一定意义上讲,外来词语引进的多少,可以作为衡量持有这种语言的民族和社会群体开放的一个标志。而且随着时间的推移,进入到汉语词汇中的外来词语会越来越多,并逐渐地为社会成员所了解、掌握、认同。 相似文献
80.
元认知理论在英语教学中的应用 总被引:7,自引:0,他引:7
元认知是认知心理学中的一个术语。本文通过对元认知内涵及在语言学习中的作用的分析,探讨其在英语教学中的应用,对提高英语教学效率,开发学生的元认知能力具有一定的现实意义。 相似文献