Perceptual learning of dot pattern

Dot pattern is a type of pattern defined by specific spatial relationship among some dots. As a compensation for concrete and meaningful visual stimuli, meaningless dot pattern can be used as stimuli in learning tasks. We performed an experiment for exploring the perceptual learning process of dot pattern against random-dot background. Participants were required to learn two types of dot patterns (9-dot and 11-dot). They were assigned to two groups: participants in Group 1 learned 9-dot pattern first and 11-dot pattern later, while those in Group 2 learned 11-dot pattern first and 9-dot pattern later. The results showed that participants could acquire the spatial relationship of dot pattern through perceptual learning in relatively short learning time. In comparison with 9-dot pattern, learning time of 11-dot pattern was slightly longer and its accuracy rate lower, but there was significant positive transfer effect from 11-dot pattern learning to 9-dot learning.     

培养专业英语复合型人才教学探讨

为适应新时代的要求高等学校英语专业应改变过去单纯学习语言的倾向 ,开始向培养复合型、应用型外语人才的方向发展 .为英语教学探索出一条符合中国国情的外语教学新路     

研究性学习在地理教学中的应用

现代教学观认为 ,教学应以学生为主体 ,这种以学生为主体的行为应充分地让学生去自主地学习 ,主动地获得知识 ,教师则是这一过程中“引路者” .在地理教学中实施研究性学习 ,可从以下几方面去努力 :(1)制定综合性教学目标 ;(2 )创设问题式的教学情景 ;(3 )坚持探究性和启迪性学习 ;(4 )采用多样化的教学方法 ;(5 )开辟广阔的教学时空     

高校教育管理人本化的基本内涵和实施方略

高校教育管理要确立以人为本的理念 ,以管理科学理论为基础 ;论述了教育管理人本化的基本内涵和实施方略。     

教学反思在综合英语课程中的应用

如何解决理论与教学实践脱节的问题,是越来越多的外语教育工作者所关心的问题.教学反思能使教师在应用理论的同时,在实践中进行自我完善.通过作者在综合英语课程中教学实践的描述和分析,探讨了这种方式在英语教学中的意义.     

中英两种语言的文化差异

中英语言交际,除通晓两种语言文字外,还必须有深厚的文化功底.从地域文化、历史文化、风俗习惯、宗教信仰等方面分析了两种文化之间的差异.     

测绘专业英语翻译

专业英语组句复杂 ,句子冗长 ,但逻辑性强 ,规律性强 .本文针对测绘专业英语翻译的特点 ,总结出顺译、倒译、重新组合等翻译方法 ,并附之以生动的翻译实例 ,可供科技英语翻译人员参考 .     

自我评价在大学英语教学中的应用研究

小组合作学习有利于增强学生的学习兴趣和责任感,是一种有效的课堂教学组织形式。该研究探索小组合作学习中五要素之一的“小组自我学习评价和反馈”在大学英语教学中所起到的作用。实验采用了调查问卷、水平测试等试验工具进行调查和收集数据。结果表明小组合作学习有助于增强学生在语言学习中的元认知意识;其中小组自我评价在增强学生的元认知意识和促进小组活动方面起导航作用;能促使学生更多地参与学习过程,从而提高学生学习语言的效果。     

非英语专业学生口语课的教学调查与研究

针对大学英语口语教学现状 ,围绕着语言能力与语用能力相结合这一原则 ,通过对我院非英语专业学生的教学调查 ,积极摸索较为可行的培养学生语言交际能力的途径。     

高校图书馆工作人员素质提高策略初探

现代社会的发展，给高校图书馆带来巨大的压力与挑战。图书馆员的整体素质如何，将关系到图书馆事业的未来发展。高校图书馆应从提高其馆员整体学历水平、建立和完善岗位培训制度、使全体馆员牢固树立终身学习的观念三方面来提高工作人员的整体素质，推动图书事业的持续发展。