集美大学食品科学与工程专业卓越工程师培养模式的构建与实践

从“卓越计划”培养目标出发,以食品行业和企业需求为导向,构建全程产学“3＋1”校企联合培养模式,强化实践创新,优化课程体系。通过加强实验室平台建设及校企合作等方式,全面贯彻落实“卓越计划”,提升学生的工程素质和实践能力,为国家及海峡西岸经济区培养出更多具有食品工程技术的高素质人才。     

生产区门禁系统技术方案浅谈

结合我公司生产区现场情况,并综合考虑各部门实际需求,本文提出门禁改造的技术方案及施工要求,充分发挥门禁系统功能,提高生产区的安防能力和现场管理水平。为了尽一步提高生产区的安防水平,加强安全生产的保障力度,有效的办法是建设一套合乎我公司现场情况及各部门实际需求的门禁系统。经过多次的实地调研,并查阅门禁系统相关资料,依据简练实用的原则,拟新增14处门禁点。通过门禁管理最终实现人员进出的有效控制和信息查询,充分发挥门禁系统功能,提高生产区的安防能力和现场管理水平。     

浅谈小桥涵水毁形式分析及防治措施

小桥涵作为路桥工程的重要排水设施,特别是在山区公路水毁中,小桥涵占极大的比重。由于表现形式多样,影响因素繁杂,所以对排水造成了很大的影响。为了让小桥涵切实发挥作用,在排水的同时,起到抗洪能力,必须在小桥涵的水毁方面,做好防治工作。本文结合我国小桥涵水毁形式,对小桥涵水毁形式．设置要点以及防治方法进行了简要的探究和分析。     

以评估为契机 加强省部级重点实验室建设

本文以工业发酵微生物教育部重点实验室暨天津市工业微生物重点实验室接受天津市科委和教委的评估为例,探讨了省部级重点实验室评估的必要性和重要作用,并以评估为契机,以评估标准为指南,结合重点实验室的实际情况和特色,进行总结和梳理,提出加强重点实验室的建设和管理的几点对策。     

建筑施工进度的管理方法探讨

建设项目的进度管理,是施工管理中不可或缺的重要一环,有着特殊的重要性与作用。本文从现场施工管理的角度,阐述了施工进度管理在项目管理中的作用,并对如何做好施工进度进行了比较分析。     

基于构式语法理论的对外汉语“把”字句偏误分析

构式语法理论认为语言中的基本句子就是一种构式,即形式——意义的匹配体,其本身具有意义,且独立于具体的动词而存在的.“把”字句也是一个构式,运用构式语法理论划分“把”字句构式义项,并进行义素分析,得出其语义配置,并在此基础上对学习者中介语语料库进行偏误分析,从语言认知的角度做出解释,希冀能为对外汉语“把”字句教学提供有益的思路.     

LabVIEW在《电工学》教学中的应用

利用LabVIEW软件,以异步电动机的T型等效电路为基础,建立了异步电动机模型子VI(Virtual Instruments),该模型形象地演示了电动机的固有机械特性和人为特性,通过仿真,能帮助学生理解所学知识,增强了他们的学习兴趣,使得课堂教学生动有趣,提高了教学质量,培养了学生的创新能力.     

创新型工程科技人才的培养与成长环境的研究

本文从创新型工程科技人才培养的三个阶段出发,建立和完善适应创新型人才培养的环境和人才培养模式的新途径,协调高校教学与科研关系,加强校际合作,实现资源共享,协同培养创新型工程科技人才,提出了创新型工程科技人才发展的环境和制度的新举措。     

综合集成管理下的大型工程组织系统

本文首先在已有文献基础之上,对工程组织及工程组织系统概念进行区分,重新对工程组织系统进行了界定;运用系统论对其系统属性、系统要素、及系统结构进行了全面的分析,最后提出了大型工程组织系统需具备的功能及实现途径。     

政府投资项目全过程造价管理问题研究

政府投资项目对社会的影响越来越大,如何将有限的资金在项目中得到合理的分配,使这些项目能以最经济的方式带来最大的经济效益和社会效益,是当前造价管理的目标。要使政府投资项目造价管理取得良好的效果,就必须对工程项目全过程进行管理。运用系统论的观点,从工程项目决策、设计、招标、施工管理和竣工结算3个方面来进行研究和探讨。