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31.
利用Pro/E的特征造型功能高效地进行齿轮设计,采用二次开发工具Pro/Toolkit、数据库技术以及32位开发工具VC 6.0的MFC对Pro/E的加工模块以图形界面形式进行二次开发,并利用Pro/Toolkit提供的C/C 程序函数库,可以在用户设计的C/C 程序中检索、修改和创建Pro/E的齿轮特征对象,开发出基于Pro/E的齿轮专用CAD/CAPP/CAM集成应用系统.采用参数化尺寸驱动技术,根据用户选择的基本设计参数,零件调用直观方便,用户界面友好,可应用于齿轮的系列化开发.标准件库的建立及齿轮的变形设计,实现了CAM系统工艺信息的自动化获取和数控代码的自动生成.  相似文献   
32.
本文介绍了一种用Pro/E对三维空间复杂曲面构成模具分型面的新方法,其过程包括基准点和基准线的建立,空间线条及混合曲面,合并和延拓成分型面。  相似文献   
33.
本文以"卓越工程师教育培养计划"为背景,介绍了国外工程型本科教育教学模式,总结了先进教育理念,依据我国卓越计划通用标准,提出了华北科技学院采矿工程专业人才培养方案的改革与创新。实现培养目的的途径主要包括以下三个方面:一是加强与企业合作;二是建立采矿工程专业教育理论体系;三是注重采矿精神教育。  相似文献   
34.
五轴联动数控加工技术是数控加工技术中难度最大、应用范围较广的技术之一。运用CAXA制造工程师软件可以实现五轴联动功能。该技术可用于叶轮的叶片和流道的粗精加工。  相似文献   
35.
研究了不同种类的玻璃料对ZnO-玻璃系压敏电阻电性能的影响.实验表明加入G3 玻璃料制得的样品具有较好的电性能,并有很高的工作稳定性.还研究了ZnO-玻璃系压敏电阻的微观结构和介电性能  相似文献   
36.
利用三维参数化计算软件Pro/Engineer建立了涡旋压缩机部分零件模型,并由该软件强大的分析功能得出模型的质量属性,结合Visual Basic软件编写计算程序并建立人机界面,减少了动平衡计算工作量,为更快、更准确地求解动平衡问题提供了一种可行的方法.  相似文献   
37.
随着计算机技术的发展,对于传统《机械制图》教学便提出了新的要求。一方面,计算机3D技术已经成为现代产品设计方法的主流,工科大学生必须掌握一种三维CAD软件;另一方面,在教学组织上,也要注意理论和实际的结合,从社会、市场需求和后续毕业设计需要方面,我们选用了Pro/Engineer三维设计软件进行《机械制图》课程教学。这对于高等教育工科类教学体系适应先进制造技术和模式的飞速发展,满足制造业现代化对高素质人才的需求都具有重要意义。  相似文献   
38.
马峻 《科技咨询导报》2014,(34):107-108
卓越工程师教育培养计划是一项以培养工程技术人才为目的的指导性计划,在具体实施的过程中需要结合学科专业各自的特点,充分发挥各实施高校的优势,从而制定可行的具体实施方案。通过参考工程教育专业认证标准,能为卓越计划培养目标的定位和培养方案的制定,起到补充和完善的重要作用。  相似文献   
39.
EPC模式下,项目的大部分风险都由总承包商承担,这对总承包商的技术和管理水平提出了较高的要求.风险管理对于总承包商来说不再是阶段项目,而是整体项目的系统性管理.通过约束理论(TOC)对系统风险进行管理,同时结合集对分析(SPA)进行风险排序,找出项目系统的最大风险,是一种可持续改进动态的风险管理方法,有利于总承包商按期向业主交付满意的产品并获得预期收益.  相似文献   
40.
本文以"卓越工程师教育培养计划"为背景,介绍了德国应用科学大学和美国欧林工学院工程型本科教育教学模式,总结了工程教育先进教育理念,并以此为基础提出了华北科技学院采矿工程专业人才培养方案的改革与创新,主要包括以下三个方面:一是加强与企业交流合作;二是明确专业教育理论体系;三是提出采矿精神教育。  相似文献   
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