飞秒激光辐照CuZr非晶合金损伤动力学研究

采用考虑了电子压强梯度的双温分子动力学方法,研究了纳米CuZr非晶合金薄膜在脉宽为100 fs,能量密度为0.08～0.16 J/cm~2的飞秒激光辐照下的烧蚀动力学过程.结果表明,低能量密度下,电子压强梯度对靶材的结构损伤过程影响很小.高能量密度下,电子压强梯度对靶材内部的电子温度和晶格温度演化场产生了显著的影响,CuZr非晶合金薄膜的结构存在皮秒量级的由电子压强梯度诱导的非热烧蚀过程,并且随着能流密度的增大,这一超快的非热烧蚀过程在时间尺度上会得到提前.     

掺杂与应力对ZrO2薄膜电子结构和光学性质的影响

利用基于密度泛函理论的第一性原理平面波超软赝势方法系统地研究了掺杂和应力对ZrO_2薄膜的电子结构与光学性质的影响.本文首先研究了Hf原子替代掺杂对ZrO_2薄膜物性的影响,研究结果表明,Hf原子掺杂减小了ZrO_2薄膜的带隙和态密度大小,可在一定程度上降低其表面缺陷电荷和漏电流.掺杂Hf原子后介电峰和吸收峰的值明显下降,同时介电峰和吸收峰的波形均出现了窄化现象,半高宽显著减小.本文也着重研究了不同应力下四方晶相ZrO_2薄膜物理性质变化及规律.研究发现压应力显著调控了ZrO_2薄膜的带隙以及价带顶和导带底附近的能带结构.施加应力后吸收峰的吸收范围和强度均显著增大,峰值对应的光子能量蓝移则表明对紫外光的吸收随着应力的增加有所增强.在低能量红外和可见光区域,施加压应力后ZrO_2薄膜的折射率变大,但在紫外线区域,压应力使ZrO_2薄膜的折射率呈现出先增大后减小的波动特性.上述研究结果为ZrO_2薄膜材料的设计与应用提供了理论依据.     

利用现代教育技术,把改革教学方法和手段落到实处

为适应新世纪高素质人才培养的需求,以现代教育理念为依托,利用现代教育技术,把改革教学方法和手段摆上重要日程.通过在教学活动诸多环节中的亲身实践,促进了教学思想和教学方法及手段的深层次更新,力图使教育发挥全面的效应.     

物理课件的微型化探究

微型课件，一般长度为3-5min，是信息技术与学校学科教育相整合的一种有效方式，避免了像有些课件那样拖沓冗长地进行满堂“电”灌，可以真正起到“辅助”教学的作用，文章从总结作者自身的实践经验出发，阐述了利用微型课件促进物理学科教学信息化的现实意义。     

高等网络教育市场与价值链研究

分析了我国高等网络教育市场现状、市场管制、市场结构和市场趋势等，介绍了我国高等网络教育价值链的构成和各个子环节及其作用和参与者。     

AS2.0和XML制作Flash MX 2004课件的研究

主要阐述Action Script 2.0、XML数据结构和Flash MX 2004综合开发制作Flash课件的基本原理.三者综合形成的课件能够完成动态修改授课内容,动态加载各种文件内容等.     

基于Client/Server智能辅助教学系统的实现

对基于Client／Server的智能计算机辅助教学（ICAI）的实现技术进行研究，采用VisualBas—ic．net作为前台开发工具，以SQL Server作为后台数据库服务器，创建一个用于大学英语四、六级笔试训练系统。     

海洋渔业服务电子图集创作与阅读系统

以国家海洋863课题《海洋渔业服务地理信息系统(OFGIS)》的基础支撑软件(EA2000)为基础，系统阐述了海洋渔业服务电子图集的组织结构、基本图层的分类与创作原理、海图图集阅读的专业功能与特色，并据此创建了以东海为示范区的海洋渔业服务电子图集。     

用PowerPoint制作多媒体课件过程中动画与视音频的调用

阐述了多媒体CAI课件的特点及PowerPoint多媒体CAI课件中调用动画与视音频在教学中的作用；分析了在PowerPoint多媒体CAI课件中插入动画与视音频的种类、方法、特点，并加以比较，有利于实际制作CAI课件中少走弯路．     

《结构化学》多媒体课件的开发与教学

介绍了用Authorware 6.0组装制作结构化学多媒体课件的方法和步骤．探讨了采用计算机三维动画和多媒体技术描述结构化学中部分抽象问题的方法．软件采用了3DSMAX5，0及FlashMX，Photoshop等软件作为素材制作的工具，将制作出的课件应用于教学实践获得了较好的教学效果．