应用正态总体假设检验评价教师教学水平

分析学生学习成绩的结构 ,以学生的相对成绩为样本 ,应用正态总体假设检验 ,提出了一种评价教师教学水平的方法     

滴定分析中固、液体鉻黑T指示剂应用比较

分别采用初配和配制7天后的固、液体铬黑T指示剂标定EDTA溶液及测定水的总硬度,根据实验结果分析两种形态指示剂的使用效果,结果表明,新配制的EBT固、液指示剂,标定EDTA时有显著性差异,测定水的总硬度时,两种指示剂无显著性差异;配制7天后的EBT固、液指示剂,标定EDTA及测定水的总硬度时,使用两种指示剂均存在显著性差异.经F检验,液体铬黑T指示剂放置7天后测定精密度低于新配制指示剂,固体鉻黑T指示剂放置前后测定精密度无显著变化.因此得出结论,若实验时新配制指示剂,选用液态为佳,否则,要使用固体鉻黑T指示剂.     

中外合作教学模式运用在英语口语教学中的调查报告

以英语口语教学实践为基础，对中外合作教模式的运用进行问卷调查，就中外合作教学模式的适应性，尤其是合作教学的效果进行论证，以证明这种教学模式是切实可行的。从得到的数据可以看出，这一模式的教学效果是好的。     

一个新的可验证多秘密共享方案

提出了一个新的多秘密共享方案,该方案设计思想较参考文献[9]更为简洁清晰,同时又保留了文献[9]的一些优点,所以在实际情况中可被广泛应用.     

推行政府采购对高校图书馆图书采购之利弊谈

论述了图书馆在图书采购中推行政府采购制度的优点及意义，对实践中出现的问题和弊端进行了探讨，提出了相应的解决方法。     

双原子分子光解离截面的含时理论研究

采用含时波包理论中劈裂算符-傅立叶变换方案研究了双原子分子在强场下的光解离吸收截面.得到了与实验相同的结果.在这种方案中,时间演化算符的幺正性保证了波函数在传播过程中的规范性.另外,可以根据实际情况选择一定个数的格点,在一定程度上提高了计算效率.     

自然数的cube—free因子的个数

在黎曼假设下研究了自然数的ｃｕｂｅ－ｆｒｅｅ因子数的均值估计，得到了目前最好的上界估计。     

四种算法稳定之间的关系

在变一误差估计下研究的算法稳定,是研究算法推广性能的一种方法。本文讨论重叠稳定,CV稳定,弱假设稳定以及均值稳定四种条件相对比较弱的算法稳定之间的关系。     

输出假设的心理语言学原理及其在二语习得中的应用

输出假设理论认为,产出使学习者从理解中的“语义处理“转换到二语开发不可或缺的“句法处理“。深入分析输出假设的心理语言机制,对二语习得具有指导作用。     

浅析Excel在现代会计中的运用

介绍了Excel中文电子表格处理软件在现代会计工作中的应用，包括会计报表的编制，财务分析的编制，记账凭证的检索，重点往来款项明细表的编制等。