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171.
172.
第二语言习得者获得不同习得能力的原因探微 总被引:4,自引:0,他引:4
在许多情况下,相同的外部学习条件下的第二语言学习者却获得不同的习得能力,本文主要从语言输入及情感过滤两个不同的角度论述它们产生的原因。 相似文献
173.
朱松涛 《曲阜师范大学学报》2000,26(3):43-45
根据线性模型及正态变量二次型的有关理论,以统一的形式导出了可对多种线性回归方程进行显著性检验的统计量。 相似文献
174.
本文在半直线a≤t≤∞上研究微分算子L=d^2/dt^2+「q1(t)+q2(t)」。当摄动q2(t)∈L^p「a,∞(p≥1)时,给出了三个这方面的充分条件(一个定理和两个推论),它不能为Titchmarsh的判定所包含。 相似文献
175.
采用文「1」建立的三维退化梁单元并结合三维退化板单元,分析了薄壁矩形箱染的约束扭转问题。文中的计算方法结果表明:该方法引入的几何假设少,力学概念清晰,计算省时省力,精度可靠。 相似文献
176.
以提高短波数据传输速率为主要目的的CHESS系统及技术目前受到普遍关注.先介绍了CHESS系统,对其核心技术--差分跳频的原理、相应G函数跳频图案的性能进行了研究,并对其性能进行了检验,得出了一些有益的结论. 相似文献
177.
178.
研究具有部分缺失数据的两个幂分布总体中的参数估计问题以及两总体参数相等的假设检验问题.证明了估计的强相合性以及渐近正态性,给出检验两总体参数相等的检验统计量以及检验统计量的极限分布. 相似文献
179.
闵应骅 《吉林大学学报(理学版)》2006,44(6):1-4
计算机和信息技术的发展需要基础研究, 包括应用基础研究. 计算机和信息技术人才培养和研究队伍的凝聚, 要求澄清有关计算机和信息技术的科学基础. 简述了计算科学的含义以及计算机工程研究中属于基础研究或应用基础研究的几种主要类型及我国研究工作中存在的若干弊端. 相似文献
180.
张力 《北京大学学报(自然科学版)》2005,41(6):941-949
两个实验分别从自我和母亲的角度考察了范围假设。每个实验单元包括起始任务和目标任务,起始任务要求被试对人格特质进行描述或定义,目标任务要求被试回忆一件与起始任务中的特质一致或不一致的情节,然后进行针对起始任务特质描述等级的判断。结果发现,当参照条件为自我时,无论特质的描述程度如何,特质概要都存在,并启动了不一致的情节记忆,该结果与Klein等人有关美国被试的结果类似;当参照条件为母亲时,中国被试在高、中、低描述程度下依然存在稳定的特质概要并启动了不一致的情节记忆,这一结果与美国被试的结果有所不同。该实验从范围假设的角度证实了中国人记忆中母亲的角色类似于自我的角色,并暗示中国人的自我图式可能包含母亲。 相似文献