全文获取类型
收费全文 | 1048篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
系统科学 | 11篇 |
丛书文集 | 16篇 |
教育与普及 | 8篇 |
理论与方法论 | 8篇 |
现状及发展 | 2篇 |
综合类 | 1013篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 4篇 |
2019年 | 2篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 13篇 |
2014年 | 63篇 |
2013年 | 45篇 |
2012年 | 57篇 |
2011年 | 96篇 |
2010年 | 76篇 |
2009年 | 108篇 |
2008年 | 73篇 |
2007年 | 69篇 |
2006年 | 48篇 |
2005年 | 50篇 |
2004年 | 61篇 |
2003年 | 54篇 |
2002年 | 67篇 |
2001年 | 68篇 |
2000年 | 30篇 |
1999年 | 26篇 |
1998年 | 8篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 7篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 2篇 |
1992年 | 3篇 |
1990年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 2篇 |
排序方式: 共有1058条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
乌尼日 《广西民族大学学报》2002,(5)
辛亥革命开创了我国妇女运动的先河。孙中山的妇女观比康、梁的妇女解放思想大大前进了一步;在他的倡导下,女学迅速发展,产生了中国早期的杰出女性。以秋瑾等为代表的女性知识分子结成政治联盟并向参政的目标迈进。虽说这场运动是短暂的一瞬,但其影响却是深远的。 相似文献
12.
在分析珠三角高职教育发展现状和存在问题的基础上,通过大量实例提出建设珠三角高职特色、促进区域经济可持续发展的具体措施,旨在为我国高等职业教育的进一步发展提供一些有益的素材和借鉴. 相似文献
13.
从计算机科学的研究对象出发,论述了数学在计算机科学的产生和发展过程中的重要性;阐述了数学教育在计算机科学专业人才培养中的地位和作用;分析了目前在计算机科学的数学教育中存在的问题;提出了计算机科学中数学教育的一些具体实施方案. 相似文献
14.
韩冰 《无锡职业技术学院学报》2005,4(2):4-6
课程观是课程开发、课程实施和课程评价的基本出发点,当前高职课程观从总体上可分为学科课程观和活动课程观两大类,二者均忽视作为课程存在基本条件的学生。要以学生的发展为视角,关注学生个体差异、关注学生认知、情感、态度的形成,树立开放的课程观。 相似文献
15.
高校招生自主权与教育公平 总被引:4,自引:0,他引:4
靖国安 《武汉科技学院学报》2005,18(5):58-60
本文就高考制度改革中高校招生自主权与教育公平之间的关系进行了分析。指出了依法赋予高校招生自主权的必要性,并就扩大高校招生自主权与兼顾教育公平提出了相关政策建议。 相似文献
16.
职业教育与区域经济的链接及互动 总被引:1,自引:0,他引:1
白云职业技术学院在广东珠三角经济区域背景中发展的分析和解读,在一定程度上揭示了现代职业教育与社会区域经济之间的关联,其基本结论为:社会经济是职业教育的前提和基础,其发育发展程度和需求拉动职业教育的发展和改革;而有效的职业教育和职业培训为社会经济特别是区域经济培养了大批技能型人才,提高了劳动者素质,支撑经济可持续发展;与此同时,包括各级各类职业学校和培训教育机构在内的职业教育体系也得到了发展。职业教育与社会经济呈现共生互动态势。 相似文献
17.
关于我国高等教育办学自主权的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
黄培森 《达县师范高等专科学校学报》2005,15(1):80-82
扩大高等学校办学自主权是高等教育法赋予高校的基本权利,但在招生自主、专业设置、教学管理、财务自主及国际学术交流等方面的自主权并没有完全落实.扩大我国高等教育办学自主权是现代社会发展的客观要求,要采取切实有效的措施,落实高等教育法对高校办学自主权的若干规定. 相似文献
18.
浅谈高校体育与健康教育 总被引:2,自引:0,他引:2
杨英 《大理学院学报:综合版》2003,2(5):53-54
高校体育与健康教育相结合是当前我国教育改革的重要方向,树立“健康第一”的指导思想,有针对性地开展健康教育,对促进学生身心健康发展,提高我国人口素质有着积极的意义。 相似文献
19.
新世纪国际数学课程改革研讨会于2002年8月16日至20日在中国重庆召开。来自10个国家的代表分析了本国数学课程改革的最新进展。这10个国家是美国、法国、荷兰、俄罗斯、澳大利亚、巴西、日本、韩国、新加坡和中国大陆。根据代表们的发言,笔者在国际比较视野下对数学课程改革作了概述.讨论主题是:(1)中央集权和地方分权的国家数学课程;(2)考试文化的影响;(3)减轻学习负担;(4)“数学战争”;(5)减小东西方学生在基本技能方面的差距;(6)东西方交流的新动力;(7)学习技术的使用;(8)新世纪综合几何与演绎几何的命运。 相似文献
20.
黄鸿鸿 《厦门理工学院学报》2003,11(3):65-69
本文在实地考察及文献综合分析的基础上,论述香港高等职业教育的发展背景与历史沿革,并分析了香港高等职业教育的四个主要特点以及对我们的启示。 相似文献