大学生阅读倾向分析及引导——以济南大学图书馆为例

通过对济南大学图书馆2007—2008年、2008—2009年连续两学年印刷型中文图书的流通情况统计数据进行分析,得出了读者阅读倾向及成因,探讨了如何引导大学生进行阅读。     

先秦时期东亚体系的演进及启示——以巴里·布赞的单位和解释源为分析工具

先秦时期东亚核心地区国家之间的关系与现代国际关系有较大的相似性,因此,挖掘和梳理先秦时期东亚区域的国家间关系对于当今国际关系理论和实践具有重大意义。以巴里.布赞的单位和解释源为理论分析工具来阐述先秦时期东亚体系由单极主导体系向多极体系的演进过程,以期从中得出一些有益启示。     

系统科学视野里的国家兴衰——以欧盟与中东为例

霍布斯、社会达尔文主义者和温特等社会科学家在进行社会和政治研究时借鉴了自然科学的一些概念、思维方法和研究方法,将社会领域的国家和组织的兴盛与自然界的生命有机体从存在到消亡的特质进行类比,试图解释国家和组织所具有的类似生命的属性,即国家的兴盛在于其发展动力的强大,而国家的衰落则在于其发展动力的欠缺,其兴衰具有周期性。欧盟的兴盛与中东的衰落在当今时代形成了强烈的对比,但这只是欧洲与中东两个行为体交替兴盛的一个缩影而已。     

中心——边缘模式：古代朝贡体制下的中国与东亚

不同国家和地区的发展往往带有厚重的民族特色和地域特征。古代东亚朝贡体制是与近代西方国际关系体系迥异的区域性体系。从国际关系的角度对古代朝贡体制的分析,有助于深入理解朝贡体制的内容实质及对当今中国与东亚关系的影响。     

论广东-东盟教育服务贸易的发展

广东与东盟的贸易多年来一直居全国之首,双方经贸合作的逐步扩展及深入,为双方教育服务贸易的开展奠定了良好的基础。广东省基于这一点,挖掘双方的优势,着力发展广东-东盟之间的教育服务贸易,为双方提供人才保障的同时,获取多方面的收益。     

东湖外源污染控制技术的研究

武汉东湖为富营养化湖泊，外源污染是其主要原因。采取截流入湖污水进行二级生物处理，是治理东湖污染的有效技术途径。     

藏东地区发现罕见的恐龙足迹群和古大象足迹群

西藏昌都市卡若区发现罕见的蜥脚类、兽脚类、鸟脚类频密共生的恐龙足迹化石群,产于中侏罗世达布卡组滨湖相沉积中;昌都市江达县雪集拉山发现古近纪大象足迹化石群,产于贡觉组湖相、三角洲相地层中.这两个化石群是青藏高原中新生代地质演化的重要历史见证,对研究青藏高原隆升和恐龙、古大象的迁徙、演化、古生态有着极其重要的意义.     

两岸经济合作机制——台湾参与东亚区域经济合作的有效路径

东亚区域经济合作是东亚国家与地区为应对经济全球化浪潮,在区域经济一体化方面的有益尝试。尽管地处东亚,但长期以来由于政治因素的干扰,台湾地区经济有被边缘化的危险。只有通过与祖国大陆建立更紧密的经济合作,台湾才能准确定位自身、参与到东亚区域经济合作进程中来。泛蓝重新执政使两岸关系发生了积极变化。从建立两岸经济合作机制入手,应是台湾实质性参与东亚区域经济合作,在"国际空间"问题上获取绝对收益的务实解决之道。     

东海细点圆趾蟹繁殖生物学的初步研究

根据2010—2011年在东海渔业生产采集的细点圆趾蟹样品,结合实验室养殖,开展了对其繁殖生物学的研究。结果表明：东海细点圆趾蟹交配时,以硬壳雄蟹与软壳雌蟹的配对组合较为常见。最小抱卵个体头胸甲甲长为32．15mm,甲宽为55．50mm,体重为45．46g。大部分抱卵个体的甲宽为60～75mm。当甲宽为55．50～80．12mm时,抱卵个体的抱卵量为（20．34～68．09）万,细点圆趾蟹的繁殖力随着雌性亲体规格的增大而增加。细点圆趾蟹的个体绝对繁殖力与甲宽的关系为：F=0．79L3102（R2=0．998）。相同规格的雌性亲体,抱卵量比成熟卵母细胞数量少,这表明在产卵与孵化过程中有卵子损失。     

基于Mann-Kendall的济南市气温变化趋势及突变分析

基于Mann - Kendall检验方法,通过对1951 -2007年济南市气温数据的分析,发现济南市年均气温存在十分明显的上升趋势,线性增温速率为0.24℃/10 a,其中50、80年代年均气温增温迅速,60、70年代呈相对稳定的波状起伏,1983年之后升温趋势十分显著,2000年之后升温趋稳并呈微小下降态势.研究时段内年均气温存在两次突变,分别发生在1975年和1984年.对于四季气温,春季和冬季增温趋势十分显著,两季的升温速率分别为0.31℃/10 a和0.43C/10 a;秋季气温增温显著,夏季气温随时间变化而增暖的趋势不明显,两季的升温增速分别为0.156℃/10 a和0.055 °C/10 a.四季气温随时间变化特征表现为:春季和秋季整体呈现缓慢波状上升,而夏季和冬季则起伏较大.分析表明,1969年的夏季和1986年冬季是季温发生突变的节点.