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61.
高校体育教师对体育学习方法研究及指导现状的调查与评析 总被引:1,自引:0,他引:1
以问卷调查的形式就我国部分高校体育教师对体育学习方法的研究及指导现状进行了调查,并对问卷中反映出的问题进行了分析与评述,以期提高体育教师对学习方法研究与指导工作的重视程度,并为体育学习方法的进一步深入研究提供实践依据. 相似文献
62.
从教育思想创新、教育目标创新、教育体制创新、教育课程创新和教育评价创新五个方面 ,综述了影响高师体育教育专业培养创新人才的因素 .提出了培养体育创新人才的措施和方法 相似文献
63.
对我校体育俱乐部教学模式的探究 总被引:4,自引:0,他引:4
钱伟 《渤海大学学报(自然科学版)》2004,25(3):279-281
通过对我校专项体育教学现状的分析,从“健康第一”的指导思想出发,为更好地实现多层次、多维度、多样化的体育教学目标,顺应时代发展和素质教育的全民化,结合高校体育的特点,探讨了体育俱乐部教学模式。 相似文献
64.
新旧《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》的比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
刘超 《淮北煤炭师范学院学报(自然科学版)》2004,25(3):88-92
运用文献资料和对比分析等方法,对新《方案》进行分析研究.研究表明:新《方案》在培养目标、培养规格、课程设置等方面,与旧《方案》相比较,均具有显著性变化和新的内涵.只有通过认真地研读,才能准确地把握其精神实质,并在此基础上加强宣传,以确保新《方案》的贯彻实施. 相似文献
65.
66.
探讨了体育与健康教育的关系及体育与健康教育结合的必要性,分析了国内外体育与健康教育结合的现状与指向.从培养学生体育学习兴趣和动机、完善教材内容.提高教师素质、加强体育与健康课程评价体系、改变体育与健康课的授课形式、把家庭及学校纳入健康教育的干预对象之中等方面.阐述了体育与健康教育结合的指向问题. 相似文献
67.
试论高校体育教育教学新视角--合作学习 总被引:6,自引:0,他引:6
孙桂芳 《曲阜师范大学学报》2004,30(1):95-98
运用文献资料、情报搜集等方法,对一种目标导向活动、互动性学习方式和教学方法——体育合作学习进行探讨,旨在为我国高等院校体育教育教学展现新的视角. 相似文献
68.
使用文献法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等对高校体育与健康课体操教学方法的调查研究,发现大学生喜欢的教学方法与体操教师采用的传统讲授法与考核达标法相冲突,多媒体在体操教学中使用较少. 相似文献
69.
70.
学习评价是体育课程教学中重要的环节,传统的体育学习评价在内容上、方法上存在一定局限性。通过对现状的分析和根据《全国普通高校体育课程教学指导纲要》的新理念、新思路,提出我校体育课程学习评价的途径和办法。 相似文献